河南驻马店青少年叛逆教育咨询 河南朗思思图教育怎么收费

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    经常听到家长倾诉说:我家孩子怎么这么不自觉呢?习就像给我似的,只要我不坐在身边,写作业就特别慢,时不时地搞些小动作。为此,每天晚饭后,我不得不和孩子一起坐到书桌前,监督孩子做作业,结果弄得我和孩子都很疲劳。除了要时刻监督孩子写作业以外,上课三心二意、孩子不愿意上等等问题层出不穷。正确的教育和引导不爱习的孩子不仅仅是老师的职责,也是每一位家长义不容辞的责任。

    .培养孩子的习兴趣。很多孩子不爱习,都是因为他们缺乏一定的习兴趣。其实每个孩子都有很大的潜能,这个潜能怎么才能发挥出来?家长有个很重要的任务是启迪孩子,把他较好的地方给表现出来,让他充满自信,让他一步步向前走,找到习的成就感。所以,在培养孩子的兴趣时,要给孩子一个机会让他自己去品味,真正找到一种成就感,他可能就有兴致了。习中厌的孩子,是在习上没有体验到成就的孩子,如果他有成就感的话,他就会不断地努力。兴趣的培养可以从一个方面人手,找到感觉和成就感,然后再扩展到其它方面。

    .为孩子布置一个舒适的习环境。不爱习的孩子通常与他周围的环境也有很大的关联。如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。而且太嘈杂的环境也会让孩子无法专心地习。试想,家长在那里打牌、看电视或玩游戏,而要孩子去习,孩子怎么可能得进去呢?要让孩子爱上习,家长要为孩子营造良好的习氛围,家长也要经常习。

    .家长在辅导孩子的过程中,要用正面的言行引导他们。尤其是对不爱习的孩子,要培养他们良好的习习惯和技能。当孩子遇到困难向家长求助时,要尽可能地引导孩子自己去思考,去解决。我们帮助孩子习时,应该不是授人以鱼,而是授人以渔。再者,孩子做作业的过程中,家长没有必要过多的关注。尽量不要去打扰孩子,给孩子一个自由的空间。这样做既是对孩子的信任,也避免打扰孩子习,给孩子一个安静的习环境。哪怕有错,也可以等孩子的习告一段落后再指出改正。

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    从心理来说,厌症是指生消较对待习活动的行为反应模式,主要表现为生对习认识存在偏差,情感上消较对待习,行为上主动远离习。厌的生往往对习失去兴趣,习目的不明确,甚至讨厌书本,讨厌老师,讨厌教育咨询,严重的提到教育咨询就恶心、头晕、脾气暴躁甚至歇斯底里。可怕的是,来访的生是严重疲劳的病人,症状为“情绪低落,睡眠障碍,以避免与人打交道,甚至行为失常。”其实,孩子厌的原因有很多,除了孩

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    16岁男孩**撞父母怎么办? 张老师,我的儿子十六岁,管不了了,怎么办?不听老师和家长的话,**撞老师,跟父母打闹,一米八的大个子,又不能来硬的,软的实在是不听,教育咨询要把孩子劝退,如何才能让孩子收敛一点? 其实16岁男孩在良好的家庭教育下都会有反叛的现象,这是青春期孩子一个正常的现象,但是如果这个时期的家长,他的做法不易让孩子接受,那么家长接受到的只会是孩子的反抗。 1. 耐心倾听 让孩子感受到你的

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