河南新乡叛逆孩子管教教育咨询 河南朗思思图教育教育咨询
如何管教10岁到13岁叛逆期小男孩?你好,首先从我和青少年做咨询的经验里,我认为这个年龄段的男孩儿不应该被称为“小男孩”了。他其实慢慢的已经开始生长发育,开始长高,其实他已经在身心上慢慢的像一个大男孩儿去成长了。
所以这个时候家长的认知跟称呼要发生改变,当我们去称他为小男孩儿或者还把他当成小孩子看待的时候,就会更容易引起他的叛逆反抗。
因为青春期有一个很大的特点,就是要显示自己的不同,显示自己的独立和个性。他们不想再被当小孩看待,他们希望父母能够以平等,尊重的角度去跟他们相处。这是**个要谈到的,父母要把孩子当成一个有独立思想的,有一部分自主决定权利的一个半成年人这样去看待。
*二点,这个年龄阶段的男孩,其实关系跟父亲跟母亲都发生了微妙的变化。以前他可能跟母亲很亲,总想要黏着母亲,甚至在四五岁的时候还会说要娶妈妈。
但是到了青春期这个阶段,他可能就会不太愿意跟妈妈说很多的话,会想要跟妈妈拉开距离,这是青春期男孩儿非常典型的一个心理特点。
也是很正常的,因为他只有推开妈妈,他才能够在心理上成长为一个独立的男性,然后去寻找自己的一个亲密关系,从发展的意义上来讲是这样子的。
所以比方说和妈妈过度的亲密过度的粘着,其实他自己会觉得很不舒服,所以这个时候他也会通过反抗对立疏远去去改变这个关系。
*三个,会理解他们的身心发展规律,有效沟通。那么我们也知道青春期的孩子由于体内荷尔蒙激素的急剧波动,他们情绪本身就很不稳定。
如果我们家长没有一个合适的沟通技巧,更多的还是想要管束,约束教育这个孩子,继续唠叨,那势必会引起很多的反抗,所以这个时候我们给家长提的要求就是——不求不助,有求必应。
也就是孩子在习人际上遇到什么困难了,他有求于我们,我们一定是全力去帮助。但是如果他没有向我们寻求帮助,我们可能要更多地关注我们父母自己的焦虑,更多的去信任他。
当然,这个年龄阶段还伴随有很多的这种情绪行为问题,比方说习不自律,磨磨蹭蹭,个人生活卫生不愿意搞,还有就是这种早恋,手机的问题…
但是这些问题,我们很难通过一两句话去告诉家长说怎么办。所以思图励志教育教育咨询认为具体问题要具体分析,如果问题比较严重,也可以寻求专业的咨询帮助。
面对青少年叛逆这些问题,如果家长不知所措,那么,您可以咨询郑州锐元思图教育教育咨询,郑州锐元思图教育教育咨询是于2011年创办的以军事化管理为特色的综合性青少年。我针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子进行心理辅导,品格教育,兴趣引导,国教育,感恩教育,艺术培养,文化补习,潜能激发的一所专业化的青少年教育乐园。
词条
词条说明
初一初二是生习和情绪较容易波动的时期进入初中后与小环境相比,它少了许多的鼓励、期待;在小的时候孩子们还是儿童甚至幼儿,老师以鼓励表扬为主,老师教课都是重复性甚至手把手的。但到了初中后孩子们少了许多的掌声、加油。初中是靠自己努力习的阶段,需要耐得住寂寞和坚强意志力的时期,是需要靠自己自控力进行你追我赶的时期。经过多年的经验得知初中尤其是初二是孩子成绩出现波动的重要的一年,有的小习很棒
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