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青少年生厌的危害有哪些?
1、严重影响习成绩,形成恶性循环。有严重厌情绪的儿童青少年,缺乏习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会更加讨厌习。
2、影响人际关系。面对家长的期望,升、就业的压力,厌者整日生活在不安、紧张、焦虑的消较情绪中,往往会自卑、缺乏自信。孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同等行为,严重影响其正常人际交往。
3、出现行为障碍。一些高年级的小生或者初中生由于早期逃厌的困扰,加上青春期,反抗心理特别强。这时候,如果逃厌问题达不到合适的辅导,会引发更加严重的行为问题,如网络成瘾,偷窃,打架,喝酒和寻事生非等。
4、危害自信、自尊.厌儿童通常不是不想好好习,而是缺乏习的自信,不良的习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退,但是厌对这些孩子的影响远不只如此。习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。
5、带坏习氛围。厌者不良的心理反应和人际关系,以及厌者的不良习情绪,会影响到其它的同,易污染班级的习气氛,带坏习氛围,导致其它同和班级整体的成绩严重下降,降低教育咨询的教育教质量。
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一个孩子从出生到步入社会每天都在成长。从牙牙语到口若悬河,每天都在变化。成长的烦恼不仅困扰着孩子,也让父母头疼。尤其是在孩子的青春期和叛逆期。很多父母都很纳闷,为什么自己的孩子十二、十三岁的时候就这么叛逆,小的时候又那么听话乖巧。我们常说的叛逆期大概是指孩子在12岁到18岁之间的阶段。这一阶段父母共同的问题是无法沟通,不再听父母的话,甚至打架吵架。这一阶段的孩子一方面希望父母理解和认可自己,另一
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初三跟不上,高一不适应 我亲自调查过很多初三新生,好多孩子都是“初二没好,初三跟不上”,说的很无辜,都是“叛逆”惹的祸!初二的知识是“断层”,初三非常吃力。孩子收心了,但是蔫了,有点“烂车子推雨地里,生锈就生锈吧”,“破罐子破摔”,自暴自弃,厌等。有一次,我接待了一个初三的孩子,孩子当着我的面给妈妈说:“你别管了,我后悔了,肠子悔青了,就让我自生自灭吧!”孩子走后,妈妈哭地很伤心。 我也有高
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