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时间：2022-08-23

孩子沉迷于网络，沉迷网络小说或者是沉迷网络电视剧等等，其危害都是相当大的，不仅对自己的身体、业造成严重的影响而且还给家庭、父母带来很大的困惑，有家长会问，孩子网瘾会有哪些征兆呢?有没有什么办法可以预防孩子网络成瘾呢?接下来，思图励志教育李老师给大家种预防孩子网络成瘾的方法，希望能够帮助到大家。

对青少年网瘾的预防工作需要注意的策略:一是全面渗透，多渠道、*推进策略;二是创设良好的网络使用环境策略;三是发展**、防重于治的策略。

一、全面渗透，多渠道、*推进策略

教育咨询应该将预防工作全面渗透到教育咨询各项工作中去，形成多渠道实施的途径。其中，给生创造成功体验是帮助生摆脱网瘾及网瘾倾向的关键。教师和家长可以引导青少年发现生活中的问题并解决这些问题，激发他们的好奇心和求知欲，在这个过程中让生体会到乐趣和成功。他们一旦在这些活动中获得了心理的满足，网络对他们的吸引力就小了，再加上教育者的正确引导，网络就会成为他们查找资料、扩充习途径等的辅助工具而不是使其成瘾的深渊。

二、创设良好的网络使用环境策略

目前，不少教育咨询已经实现了“通”的网络使用环境，那么，能否把我们的生都吸引到园网上来呢?园中的网络环境至少可以保证网络使用的纯洁性和网络使用时间的可控性，但目前不少教育咨询尝试开发的园网吧对生缺乏吸引力，生们的普遍感觉是在教育咨询上网有老师看着不习惯，园网中的游戏也不好玩、不新奇、不刺激。所以，如何创设良好的园网络使用环境，并能适当增加符合青少年天性的娱乐和游戏内容，寓教于乐，是把青少年生吸引到园网来，并预防青少年网瘾的重要策略。

近来，不少教育咨询开展了园网页设计大赛、电脑小报设计等需要使用网络才能完成的各种有益的活动，通过引导生利用网络丰富的信息和快捷的交流方式，让生在使用网络的过程中会使用网络而不被网络使用，较好地发挥了园网的使用功能。当生充分享受了网络使用的积极作用的时候，其消较的影响自会逐步减弱。

三、发展**、防重于治的策略

发展**、防重于治是指教育咨询对生网瘾的预防工作应首先着眼于培养青少年积极的兴趣取向，创设成功的情感体验，，树立积极的人生目标，发展生良好的心理素质上，而不能将工作重点放在网瘾的矫治和单纯的预防工作上。因而，重视教育咨询的心理健康教育工作是预防青少年网瘾的较好的着眼点，通过有目的的心理健康教育可以促进生优良心理品质的形成和发展。如果生具备了足够的自信心、坚定的意志、良好的心理承受能力与心理调节能力，他们就不可能出现严重的网瘾问题。因此，从心理健康的角度看，培养生良好的心理素质是对网瘾问题的较根本的预防。只有坚持发展**、防重于治的策略，才能更好地开展教育咨询对青少年网瘾的预防工作。

笔者根据网瘾青少年对网络使用行为来分析，从较根本的地方入手做好预防工作，教育咨询本身就是让孩子习的地方，开展网络方面兴趣培养与习，这样更能促进孩子对网络的正确认识，从而引导孩子们去正确的使用互联网。当孩子认知到过度的使用互联网对身体、老师、父母甚至自己的业造成不好的影响，让孩子对网络有一个非常良好的正确认识，这样才能起到预防青少年孩子网络成瘾的效果。

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