河南鹤壁叛逆孩子教育教育咨询 河南朗思思图教育好不好

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    初三生厌逃课和孩子对于习的态度有很大关系,初三孩子面临中考的关键时期,相对而言习压力会非常重,而现在的孩子都是*生子女,受挫折能力和抗压能力都比较差,这有可能是导致您孩子厌不想上的原因之一。另一方面是孩子从小没有形成良好的习习惯,自制力差,贪玩,随着课程难度增加,习紧张气氛加重,孩子就会想着逃避习了。针对孩子的现状,家长不要给孩子施加太多的压力,可以尝试从三个方面矫正初中生厌不想上的原因及对策:

    1、培养孩子对习的兴趣。

    可与孩子特长结合起来。其实特长与习并不矛盾,众多事实表明,有特长的生,习能力一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,她们会经常受到来自教育咨询和家庭的表扬和鼓励,她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到习方面来,从而相得益彰。调查表明,很多厌的孩子,她们一无兴趣特长,二是上课注意力不集中,三是成绩差,有的沉迷一些不良行为习惯,如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

    2、在孩子考试成绩不理想时,给予鼓励和安慰。

    许多孩子考试成绩不理想,往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评。二怕同看不起。三怕父母斥责。此时,孩子的心理压力很大,如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想,就可能会使原来就厌的孩子对习的希望彻底破灭;即使原来不厌的孩子,也会因父母的斥责而产生厌情绪。针对孩子考试成绩不理想,父母科的做法应该是鼓励和安慰,鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦习的惟一方法;安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是,鼓励和安慰孩子时,父母应帮助孩子认真分析考试失利的原因,然后通过总结经验教训,使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。


    3、建立一个非常良好的亲子关系,找出孩子厌的原因。

    根据初中生厌不想上的原因,制定相应的厌对策。如:提高孩子的习兴趣,制定合理的习目标,把目标分解成具体的小目标,并制定相应的习措施和计划。帮助孩子按计划去执行,当孩子在习过程中取得一点点进步时,都要及时鼓励认可。而作为家长的你,也应该去习如何与孩子进行沟通交流,在习中不但能提升自身的教育知识,还能与孩子有良好的亲子关系,让家庭更加和谐。

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