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时间：2022-09-06

孩子厌学，就是只完成“辛苦”，孩子不复习，不预习，不思考，家长经常嚷嚷，没用。有一些方法可以尝试。

1.孩子不爱学习怎么办，主动给孩子创造思维场景

思考从问题开始，问题和兴趣是联系在一起的。“从思考中学习，从怀疑中思源”。经常问孩子一些关键问题，会激发孩子的思维和学习兴趣。

2.经常让你的孩子用他们学到的东西来教你

父母可以故意八卦孩子较近的知识学习情况，然后一本正经的胡说八道，故意犯错，或者自己到处乱搞，让孩子忍不住骂你，你趁机找他讨教。不要装坚强，不要表现不好，耐心的问一些问题。让他不要找笔拿书，坐在书桌前，慢慢“学”。另一对夫妻称赞孩子思维及时，称赞夫妻中的“学生”不耻下问，刻苦学习。教授是理解之母。

3.适当引起小纠纷，让孩子帮忙

如果孩子“没有被愚弄”，丈夫和妻子假装教和学，吸引和诱导孩子“帮助”父母。最后当然是表扬和感谢他。我推荐了一批家长装傻的同学，对那个无辜的孩子很有用。当然，也有一些孩子和父母联系不多。他们不是自己养的，是爷爷奶奶养的，或者是对物质过分满足，思想完全狂放，那就是另一回事了。

4:给孩子更多的机会帮助你改正生活中的错误

充当反面角色，故意说错问题，和孩子争论，让孩子给你解释清楚。认真听孩子的讲解，引导孩子深入思考，拓展知识点。当然，上了大学，小学初中就做不了什么了，这是你不能理解的。

问题是怎么切入。你较好买本书给老师学习。真的不好。和某个学科的老师交朋友。在江门，工作的老板赵，是一家工厂的老板。他和我谈论电和磁。他说一个电机门有那么多角度，上了大学就没想过学电机。回去后，老婆做了饭，把女儿难倒了。当我到达教育咨询时，赵来问我是否可以这样想。那么理解对吗?

5.鼓励孩子在学习中使用发散思维

注意共性和重点知识点，重点放在教材的重点难点和孩子*犯错误和混淆的问题上。例如，要找到或比较串联电路中一个电阻的电压，方法无非是平衡法或决定性因素法。一种方法被一种接一种地改变，或者一个量被求解，在两种方法之间转换，或者通过分析来分析。虽然有两个推论，但只有一个是基于事实的。不仅有方法，思路清晰，还能培养孩子的科学价值观，引导我们克服主观片面性，培养孩子的辩证思维。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专业从事问题青少年心理教育、行为矫正及文化辅导的专门机构。教育咨询常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。教育咨询以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国各地的有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行行为矫正、心理辅导、思想教育和文化补习，在教育咨询多年的成功教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助这些青少年逐步走出困惑。

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山西临汾叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育怎么收费青少年叛逆时期形成的原因是不同的，反映的情感和意图也不同。在不同的反叛时期，人们会有不同的反应。由于叛逆期是客体环境与主体需要不一致造成的，要消除和纠正叛逆期，就必须解决客体环境与主体需要的矛盾。具体来说，您可以从以下几个方面进行操作。 (一)正面灌输，以理服人。通过教育咨询的思想教育体系，特别是思想政治课，对青少年进行科学的世界观、人生观、价值
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孩子早恋怎么办? 1)要平静面对早恋现象。把它当作正常的偶发事件，给予正确引导。引导他们说出心理话或养成记日记的习惯，使感情有了宣泄的途径，逐步减轻内在的心理压力。另外，帮助他们转移注意力，经常提醒他们的学习情况，让他们把主要精力放在学习上。 2)要理解学生早恋行为。尽量多从学生的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情哪个少女不怀春”不要夸大问题
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众所周知，网瘾会影响青少年心理健康和正常的学习生活，那么染上网瘾后，到底会给青少年带来什么样的具体危害? 网瘾影响一：人际交往差网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例显着**非网瘾青少年。在非网瘾青少年中，有 29.1%的青少年 “平常不主动与人交往 ”;而在网瘾青少年中，这一比例达到 38.0%。网瘾影响二：自我评价低在校学生网民中，学习成绩自我评价越不好，网瘾青少年比例越高。*认为
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怎样减轻亲子之间的代沟代沟是指两代人因价值观念、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而带来的思想观念、行为习惯的差异。当今社会，代沟严重影响了父母和孩子之间的亲子关系。很多孩子不理解父母，甚至有叛逆心理这一点在青春期孩子中尤其明显。进入青春期的孩子因依附性减弱，独立性增强，从而使亲子两代人在对待事物的认识上产生了一定的距离。由于态度的不同及意见分歧，因此出现了一条心理鸿沟，致使青春期的孩子