河南周口青少年叛逆教育咨询河南朗思思图教育

    河南周口青少年叛逆教育咨询河南朗思思图教育

    每到高考结束,总有新闻报道某某教育咨询的孩子们集体撕书释放压力,我们不仅要反思,为什么孩子会有这种行为?是不是我们给孩子的压力太大了?其实撕书都还算是正常的宣泄方式,更糟糕的是有很多孩子厌,早早的就辍在家,有的还会走上犯罪道路。为什么我们的孩子会厌呢?

    生本身的问题:是主要原因,如缺乏习自信心,对自己估计过低,有了困难不去克服,而是逃避;认为读书无用的人,占初中厌生的18%。占高中厌生的14%。认为读书不致富,费力不讨好的思想在初中三和高中三的生中更多,各占厌生的61%57%。为自己的读书无能寻找理由,甚至出现厌、逃的行为。

    另外,兴趣偏移也是重要因。据某部分中生兴趣爱好调查结果,流行歌曲50.1%、游戏机44.62%、体育活动40.97%、旅游40.57%、知识性书籍39.35%、武狭小说38.13%、文著作30.22%、集邮30.22%、传记27.19%、名人名言23.33%、跳舞14%、经济类书5.18%。生习文化知识兴趣下降,玩乐思想加重,容易产生逃等不良行为。北京调查发现,志向不明者占厌生总数的32%,他们缺乏明确的奋斗目标,不肯艰苦努力,只图眼前的舒服,迷恋于网吧游戏、歌舞娱乐,常常缺课、旷课,甚至逃。

    家庭因素:不少逃现象由于家庭教育不当所引起。受家长的读书无用论的影响,他们追求急功近利,讲赚钱,图享受,不关心孩子的习,甚至希望孩子停赚钱,这无疑会加重孩子的逃行为。期望过高,要求太严。对孩子抱有不切实际的过高期望,造成孩子的巨大心理压力。感到习无味、枯燥、单调,使孩子产生厌心理,进而发展成逃行为。

    娇生惯养,过分溺爱,饭来张口、衣来身手,使孩子养成了追求舒适享乐、不愿吃苦劳动的习惯。在习上怕苦怕难,不能主动地去克服困难,而是采取逃的方法。


    打骂孩子,方法粗暴,习不好就又打又骂,使孩子产生恐惧心理,更害怕去上,为了逃避家长的打骂,就采取逃的方法来躲避。

    教育咨询因素:习教育不当或失误可能引起生厌或逃的因素之一。教育咨询为了提高升率,对生进行**负荷灌输,上课、补课、大量难题、偏题、考试,生负担过重,没有休息、没有娱乐,整天处于紧长状态。有的教育咨询甚至把升率与奖金挂钩,促使老师更多布置课外作业。习成了无边的苦海,因而产生厌、逃。

    当您的孩子出现厌情绪的时候,您首先应该先和孩子沟通,看问题的症结在哪里,您自己也要反思一下,是不是给孩子的习压力太大,剥夺了孩子玩耍放松的时间?然后要有针对性的帮助孩子解决问题。**孩子厌,沟通非常重要。

    思图励志教育教育咨询成立于2011年,是一家以拯救早恋,叛逆,厌逃,离家出走,自闭自闭的孩子为己任。专门从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能习的专门机构。从点滴开始,教会员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练员意志品质,重新塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标,懂得体谅父母,知道感恩

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