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时间：2022-10-09

孩子的叛逆心理应该从什么方面来判断，比如增加好奇心，不再迷信，服从，以及更大的欲望去探索和操作周围的事物。然而，作为孩子的父母，他们总是希望自己的孩子能够平稳地奔跑，这样他们就可以通过各种方式通过自己的经历来停止好奇心。而年轻人由于缺乏社会经验和阅历，再加上强大的好奇心越是得不到的东西，你想要得到的越多，让大人摸的东西，一定要摸。因此，叛逆心理逐渐形成，在没有适当的引导下，这种叛逆心理会逐渐成为孩子的性格。

青少年叛逆心理的形成一定有其原因。今天总结了以下原因。让我们一起来看看。

1、父母教育因素

家庭环境对于孩子心理影响是非常巨大的，父母对于孩子过度的照顾、过度的要求，对于孩子来说都是压力的来源，并且一直没有自由，抑制了孩子心理层面上的发育以及独立性和个性的健康发展。

2、父母关系因素

青少年孩子父母长期处于敌对状态，争论不停在孩子面前，孩子，压力是非常大的，孩子会变得非常焦虑和心理冲突。长期矛盾很*导致孩子的心理问题，造成人格分裂的情况。

3、教育咨询教育因素

教育咨询老师对于学生总是会有一定的差别对待的，好的学生给予更好的教育资源，“差生”自然也就随缘了，愿意改正较好，不愿意也就随之任之了。其实很多所谓的“差生”，心理都是希望受到老师的关注的，他们用捣乱、作对的方式来表现出自己的叛逆，希望受到更多的关注。

4、同龄人关系因素

青少年孩子的心理总是希望受到关注的，不管是在任何地点。在同年龄组中，总想成为较引人注目的群体，地位也很高，这将使青少年的内在虚荣心得到较大的满足。为此，他们会尝试使用各种手段来实现这一目标，甚至会违背他们的正常做法来吸引人们的注意。

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词条
词条说明
青少年的叛逆心理从何而来？
**，从结构来看，逆反心理是认知、情绪和行为倾向三者的**统一。逆反心理的认知成分是指对逆反对象的知觉、理解及评价;情绪成分是指对逆反对象的抵触情绪，即人们对逆反对象是反感或厌恶的;行为倾向是指对逆反对象意欲表现出来的行为，即逆反行为的准备状态。三者中，逆反心理的认知成分是基础，如果不对客观环境是否符合个体需要关系进行认识，是不可能有相应的情绪与行为倾向的。抵触情绪是主要成分,往往起支配作用。当逆
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荥阳叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育有不少孩子有厌学情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。孩子产生厌学情绪的原因主要有： (1)父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把
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