中国教育信息化产业投资方向与前景展望预测报告2023-2028年

时间：2022-11-24
中国教育信息化产业投资方向与前景展望预测报告2023-2028年

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 【报告编号】: 216092

 【出版机构】: 【北京中研信息研究所】

 【出版日期】: 【2022年11月】

 【报告价格】: 【纸质版:6500元】 【电子版:6800元】 【双版:7000元】

 【交付方式】: 【emil电子版或特快专递】

 【客服专员】: 【 安琪 】

 【报告目录】

*1章：中国教育信息化背景分析17
1.1教育信息化概述17
1.1.1教育信息化定义17
1.1.2教育信息化目的17
1.1.3教育信息化内容17
1.2教育信息化价值链分析18
1.2.1价值链分析18
1.2.2学生/用户19
1.2.3教学实施者19
1.2.4教学组织者19
1.2.5专业开发商19
1.2.6**管理部门20
1.3教育信息化PEST分析20
1.3.1政策环境（P）20
（1）教育信息化主管部门20
（2）教育信息化行业政策21
（3）教育信息化行业标准22
1.3.2经济环境（E）22
（1）国民经济运行情况22
（2）国内财政收入情况23
（3）居民收入水平分析24
1.3.3社会环境（S）25
（1）教育行业发展现状25
（2）国民教育支出水平26
（3）消费性支出结构27
（4）互联网络发展现状28
1.3.4技术环境（T）30
（1）教育信息化技术应用30
（2）行业**情况分析33
*2章：国外教育信息化发展及经验总结36
2.1美国教育信息化发展36
2.1.1教育信息化发展进程36
2.1.2教育信息化发展现状37
2.1.3教育信息化问题与展望38
2.2英国教育信息化发展41
2.2.1教育信息化发展进程41
2.2.2教育信息化现状分析41
2.2.3教育信息化问题与展望43
2.3法国教育信息化发展44
2.3.1教育信息化发展进程44
2.3.2教育信息化发展现状45
2.3.3教育信息化的发展展望47
2.4德国教育信息化发展47
2.4.1教育信息化发展进程47
2.4.2教育信息化发展现状48
2.4.3教育信息化问题与展望49
2.5加拿大教育信息化发展50
2.5.1教育信息化发展进程50
2.5.2教育信息化发展现状51
2.5.3教育信息化问题与展望52
2.6中国香港教育信息化发展53
2.6.1教育信息化发展进程53
2.6.2教育信息化发展现状53
2.6.3教育信息化问题与展望56
2.7**教育信息化发展57
2.7.1教育信息化发展进程57
2.7.2教育信息化发展现状57
2.7.3教育信息化发展展望58
2.8韩国教育信息化发展59
2.8.1教育信息化发展进程59
2.8.2教育信息化发展现状59
2.8.3教育信息化发展问题与展望60
2.9新加坡教育信息化发展62
2.9.1教育信息化发展进程62
2.9.2教育信息化发展现状62
2.9.3教育信息化发展展望63
2.10日本教育信息化发展64
2.10.1教育信息化发展进程64
2.10.2教育信息化发展现状64
2.10.3教育信息化发展展望65
2.11国外教育信息化经验总结66
2.11.1**引导推动66
2.11.2集成社会资源构建资源库66
2.11.3建设全民学习的开放平台67
2.11.4提高教师信息技术能力67
*3章：中国教育信息化投资与进展情况分析68
3.1中国教育IT投资情况分析68
3.1.1教育经费投入规模68
3.1.2教育IT投资情况分析69
（1）教育IT投资规模分析69
（2）教育IT投资产品结构69
（3）教育IT投资区域结构70
（4）教育IT投资重点领域71
3.2中国教育信息化进展情况分析71
3.2.1教育信息化发展历程71
3.2.2教育信息化进展情况72
3.2.3教育信息化当前特征73
3.2.4教育信息化主要问题74
3.3中国教育信息化重点工程分析75
3.3.1“211工程”75
3.3.2“985工程”75
3.3.3“面向21世纪教育振兴行动计划”76
3.3.4“农村中小学远程教育工程”76
3.3.5“西部大学校园计算机网络建设工程”77
3.3.6“校校通”工程79
*4章：中国教育信息化建设与应用情况分析80
4.1教育信息基础设施建设现状分析80
4.1.1教育信息基础设施建设内容80
4.1.2教育信息基础设施建设现状80
4.1.3教育信息网络建设情况分析81
（1）大学校园网（大学城）建设81
（2）“校校通”工程建设情况分析88
（3）教育骨干网建设情况分析89
（4）教育城域网建设情况分析90
4.2数字化教学资源的开发与建设情况90
4.2.1数字化教学资源特点概述90
4.2.2数字化教学资源建设历程91
4.2.3数字化教学资源建设途径91
（1）精品课程建设91
（2）图书馆信息资源数字化92
（3）专业人员开发数字化教学资源93
4.2.4数字化教学资源平台建设93
（1）不同建设主体平台特点93
（2）不同分布形式平台特点94
4.2.5数字化教学资源共享体系建设94
4.2.6数字化教学资源开发主要问题95
（1）我国开放教育资源的开源软件技术缺乏95
（2）跨平台通讯技术有待进步96
（3）经费缺乏阻碍资源免费共享96
（4）版权问题阻碍资源开放效果96
（5）忽略教育体制外的学习者96
4.3网络化教学发展现状与趋势分析97
4.3.1网络化教学的定义97
4.3.2网络化教学发展历程回顾97
4.3.3网络化教学的特点97
4.3.4网络化教学发展现状分析98
（1）教育机构网络化教学情况98
（2）网络化教学行业市场规模98
（3）网络化教学用户规模分析99
（4）网络化教学存在的主要问题99
4.3.5网络化教学细分市场分析100
（1）同步式网络教育发展分析100
（2）课外活动类网上学校发展分析100
（3）*类高等教育网校发展分析100
（4）职业技术培训类网校发展分析101
4.3.6网络化教学发展趋势展望101
4.3.7网络化教学发展前景预测101
4.4多媒体教学开展现状与趋势分析101
4.4.1多媒体教学的优势分析101
4.4.2多媒体教学开展现状分析102
4.4.3多媒体教学主要问题分析103
4.4.4多媒体教学发展趋势展望103
4.5数字校园建设现状与趋势分析104
4.5.1数字校园概念104
4.5.2数字校园体系结构分析104
4.5.3数字校园建设需求分析106
4.5.4数字校园建设阶段分析107
4.5.5数字校园的规划与设计107
4.5.6数字校园建设模式分析108
（1）数字校园建设模式分析108
（2）数字校园建设模式利弊评价109
4.5.7数字校园部署模式分析109
（1）数字校园部署模式分析109
（2）数字校园部署模式利弊分析110
（3）数字校园部署模式利弊评价110
4.5.8智慧校园建设现状与趋势111
（1）智慧校园的内涵111
（2）智慧校园建设目标与意义112
（3）智慧校园建设主要内容112
（4）智慧校园应用系统平台构建113
（5）智慧校园建设现状分析113
（6）智慧校园建设案例分析113
（7）我国智慧校园发展展望115
*5章：中国各阶段教育信息化情况调研分析118
5.1基础教育信息化情况调研118
5.1.1基础教育信息化建设概览118
5.1.2基础教育信息化情况调研118
（1）教育信息基础设施建设情况119
（2）教师信息技术水平与培训状况122
（3）学生信息技术教育情况124
（4）教育信息化调研的结论127
5.1.3基础教育信息化趋势展望127
5.1.4基础教育信息化面临的挑战128
5.2高等教育信息化情况调研129
5.2.1高等教育信息化情况调研129
（1）调研的背景129
（2）调研对象、方法及问卷设计130
（3）调研实施与数据收集130
（4）调研数据分析131
（5）调研结论142
5.2.2高等教育信息化发展趋势143
5.3职业教育信息化情况调研143
5.3.1职业教育信息化建设概览143
5.3.2职业教育信息化情况调研143
（1）调研的背景143
（2）调研的内容144
（3）调研的结论145
5.3.3职业教育信息化建设趋势146
*6章：中国重点省市教育信息化投资规划149
6.1北京市教育信息化投资规划149
6.1.1北京市教育事业发展现状149
6.1.2北京市教育信息化政策环境150
6.1.3北京市教育信息化建设现状150
6.1.4北京市教育信息化投资规划153
6.2上海市教育信息化投资规划153
6.2.1上海市教育事业发展现状153
6.2.2上海市教育信息化政策环境154
6.2.3上海市教育信息化建设现状156
6.2.4上海市教育信息化投资规划157
6.3浙江省教育信息化投资规划161
6.3.1浙江省教育事业发展现状161
6.3.2浙江省教育信息化政策环境161
6.3.3浙江省教育信息化建设现状163
6.3.4浙江省教育信息化投资规划163
6.4广东省教育信息化投资规划165
6.4.1广东省教育事业发展现状165
6.4.2广东省教育信息化政策环境165
6.4.3广东省教育信息化建设现状166
6.4.4广东省教育信息化投资规划167
6.5江苏省教育信息化投资规划169
6.5.1江苏省教育事业发展现状169
6.5.2江苏省教育信息化政策环境170
6.5.3江苏省教育信息化建设现状170
6.5.4江苏省教育信息化投资规划171
6.6山东省教育信息化投资规划176
6.6.1山东省教育事业发展现状176
6.6.2山东省教育信息化政策环境176
6.6.3山东省教育信息化建设现状178
6.6.4山东省教育信息化投资规划178
6.7湖北省教育信息化投资规划179
6.7.1湖北省教育事业发展现状179
6.7.2湖北省教育信息化政策环境179
6.7.3湖北省教育信息化建设现状180
6.7.4湖北省教育信息化投资规划180
6.8湖南省教育信息化投资规划181
6.8.1湖南省教育事业发展现状181
6.8.2湖南省教育信息化政策环境182
6.8.3湖南省教育信息化建设现状183
6.8.4湖南省教育信息化投资规划184
6.9四川省教育信息化投资规划186
6.9.1四川省教育事业发展现状186
6.9.2四川省教育信息化政策环境187
6.9.3四川省教育信息化建设现状187
6.9.4四川省教育信息化投资规划188
*7章：中国教育信息化产业链发展分析191
7.1教育信息化产业链结构191
7.2教育软件市场发展分析191
7.2.1教育软件市场发展历程191
7.2.2教育软件市场规模分析192
7.2.3高校管理软件市场分析192
（1）高校管理软件定义与分类192
（2）高校管理软件需求分析193
（3）高校管理软件市场规模194
（4）高校管理软件细分市场195
（5）高校管理软件市场格局196
（6）高校管理软件市场前景198
（7）高校管理软件市场趋势198
7.2.4中小学同步教育软件市场分析199
（1）中小学同步教育软件市场规模199
（2）中小学同步教育软件市场特征200
（3）中小学同步教育软件市场格局200
（4）中小学同步教育软件前景预测201
7.2.5其它教育软件市场分析203
（1）益智游戏软件市场分析203
（2）课外学习软件市场分析203
（3）模拟探索学习知识软件市场分析203
7.3教育信息技术装备市场分析203
7.3.1教育信息化装备采购情况分析203
（1）教育信息化装备采购规模203
（2）教育信息化装备采购结构204
7.3.2教育PC设备需求特征与潜力204
（1）教育行业PC保有情况204
（2）教育行业PC采购分析205
（3）教育行业PC采购特点206
（4）教育行业PC采购类型206
（5）教育行业PC需求趋势207
7.3.3教育电子产品需求潜力分析208
（1）电子书包应用现状与趋势分析208
（2）教育类平板电脑需求潜力分析210
（3）教育行业电子书阅读器需求分析212
（4）其它教育电子产品需求潜力分析214
7.3.4教育行业网络设备需求潜力分析215
（1）教育行业网络设备需求特点215
（2）教育行业网络设备需求规模215
（3）教育行业网络设备市场格局215
（4）教育行业网络设备需求潜力216
7.3.5多媒体教学设备需求潜力分析217
（1）多媒体教学设备需求分析217
（2）多媒体教学设备发展现状217
（3）多媒体教学设备需求趋势218
7.4教育云计算应用现状与趋势分析220
7.4.1云计算发展现状分析220
（1）云计算及其特点分析220
（2）云计算发展现状分析221
7.4.2教育云计算发展路线221
（1）教育云计算基本概念221
（2）教育云计算应用切入点221
（3）教育云计算发展路线图222
（4）教育云计算的生命周期223
7.4.3教育云运用场景与案例分析223
（1）云化数据中心223
（2）云存储平台225
（3）云科研平台229
（4）桌面虚拟化平台231
（5）远程教育云平台235
（6）云应用平台237
（7）教育管理服务云平台240
7.4.4国内教育云建设现状分析242
（1）教育云计算投资规模分析243
（2）教育云计算建设现状分析243
（3）教育云计算建设主要问题243
7.4.5教育云市场发展前景预测244
（1）教育云计算投资规模预测244
（2）教育云计算市场规模预测244
（3）教育云计算部署模式展望245
*8章：中国教育信息化产业投资机会与建议247
8.1教育信息化产业投资环境分析247
8.1.1教育信息化发展规划247
8.1.2教育信息化投资环境248
8.2教育信息化产业投资机会剖析248
8.2.1教育信息化产业链投资机会248
（1）硬件设备行业投资机会248
（2）教育软件行业投资机会248
（3）教育云行业投资机会249
（4）互联网服务市场投资机会249
8.2.2教育信息化区域市场投资机会249
8.2.3教育信息化产业投资风险预警249
8.3教育信息化产业投资建议250
8.3.1硬件产品供应商投资建议250
8.3.2软件产品供应商投资建议250
8.3.3解决方案提供商投资建议250
*9章：中国教育信息化相关企业经营情况分析251
9.1硬件设备供应商经营情况分析251
9.1.1华为技术有限公司251
（1）公司发展简介251
（2）公司产品特点与应用251
（3）公司经营业绩分析252
（4）公司经营优劣势分析254
（5）公司新发展动向255
9.1.2戴尔（中国）有限公司255
（1）公司发展简介255
（2）公司产品特点与应用256
（3）公司经营业绩分析256
（4）公司经营优劣势分析257
（5）公司投资与并购分析257
（6）公司新发展动向257
9.1.3联想集团有限公司258
（1）公司发展简介258
（2）公司产品特点与应用258
（3）公司经营业绩分析259
（4）公司经营优劣势分析259
（5）公司新发展动向259
9.1.4中国惠普有限公司260
（1）公司发展简介260
（2）公司产品特点与应用261
（3）公司经营业绩分析261
（4）公司经营优劣势分析262
（5）公司新发展动向262
9.1.5杭州华三通信技术有限公司262
（1）公司发展简介262
（2）公司产品特点与应用263
（3）公司经营业绩分析264
（4）公司经营优劣势分析264
（5）公司新发展动向265
9.1.6思科系统（中国）网络技术有限公司265
（1）公司发展简介265
（2）公司产品特点与应用265
（3）公司经营业绩分析266
（4）公司经营优劣势分析267
（5）公司投资动向分析267
（6）公司新发展动向267
9.1.7中兴通讯股份有限公司268
（1）公司发展简介268
（2）公司产品特点与应用269
（3）公司经营业绩分析270
（4）公司经营优劣势分析272
（5）公司投资与并购分析273
（6）公司新发展动向273
9.1.8苹果公司273
（1）公司发展简介273
（2）公司产品特点与应用274
（3）公司经营业绩分析275
（4）公司经营优劣势分析277
（5）公司新发展动向278
9.1.9诺亚舟教育控股有限公司278
（1）公司发展简介278
（2）公司产品特点与应用278
（3）公司经营业绩分析279
（4）公司经营优劣势分析281
（5）公司新发展动向281
9.1.10汉王科技股份有限公司282
（1）公司发展简介282
（2）公司产品特点与应用283
（3）公司经营业绩分析284
（4）公司经营优劣势分析287
（5）公司新发展动向287
9.1.11上海好记星数码科技有限公司288
（1）公司发展简介288
（2）公司产品特点与应用288
（3）公司经营业绩分析288
（4）公司经营优劣势分析289
（5）公司新发展动向290
9.1.12读书郎电子有限公司290
（1）公司发展简介290
（2）公司产品特点与应用290
（3）公司经营业绩分析290
（4）公司经营优劣势分析291
9.1.13中山市小霸王教育电子有限公司291
（1）公司发展简介291
（2）公司产品特点与应用291
（3）公司经营业绩分析292
（4）公司经营优劣势分析292
9.2软件供应商经营情况分析292
9.2.1深圳市方直科技股份有限公司292
（1）公司发展简介292
（2）公司主营产品与服务293
（3）公司研发与生产能力293
（4）公司经营情况分析294
（5）公司经营优劣势分析297
（6）公司新发展动向297
9.2.2江苏金智科技股份有限公司298
（1）公司发展简介298
（2）公司主营产品与服务298
（3）公司研发与生产能力299
（4）公司经营情况分析300
（5）公司经营优劣势分析304
（6）公司投资与并购分析304
（7）公司新发展动向305
9.2.3湖南青果软件有限公司305
（1）公司发展简介305
（2）公司研发与生产能力306
（3）公司经营情况分析306
（4）公司经营优劣势分析307
（5）公司新发展动向307
9.2.4北京清元优软科技有限公司307
（1）公司发展简介308
（2）公司主营产品与服务308
（3）公司研发与生产能力308
（4）公司经营情况分析308
（5）公司经营优劣势分析309
9.2.5广东东田数码科技有限公司310
（1）公司发展简介310
（2）公司主营产品与服务310
（3）公司经营情况分析310
（4）公司经营优劣势分析311
9.2.6北京洪恩教育科技股份有限公司312
（1）公司发展简介312
（2）公司主营产品与服务312
（3）公司研发与生产能力313
（4）公司经营情况分析313
（5）公司经营优劣势分析314
（6）公司新发展动向314
9.2.7深圳市智乐园科技发展有限公司315
（1）公司发展简介315
（2）公司主营产品与服务315
（3）公司研发与生产能力316
（4）公司经营情况分析316
（5）公司经营优劣势分析317
9.2.8深圳市学易通软件技术有限公司317
（1）公司发展简介317
（2）公司主营产品与服务317
（3）公司研发与生产能力318
（4）公司经营情况分析318
（5）公司经营优劣势分析318
9.2.9湖北长江盘古教育科技有限公司319
（1）公司发展简介319
（2）公司主营产品与服务319
（3）公司研发与生产能力319
（4）公司经营优劣势分析320
9.2.10广东中原迈达威信息科技有限公司320
（1）公司发展简介320
（2）公司主营产品与服务320
（3）公司研发与生产能力321
（4）公司经营情况分析321
（5）公司经营优劣势分析322
9.2.11北京蒲公英教育软件有限责任公司322
（1）公司发展简介322
（2）公司主营产品与服务323
（3）公司经营情况分析323
（4）公司经营优劣势分析323
9.2.12南方教育软件基地有限公司323
（1）公司发展简介323
（2）公司主营产品与服务324
（3）公司经营情况分析324
（4）公司经营优劣势分析325
9.2.13广州市福思特科技有限公司325
（1）公司发展简介325
（2）公司主营产品与服务325
（3）公司经营情况分析326
（4）公司经营优劣势分析327
9.2.14浙江航大科技开发有限公司327
（1）公司发展简介327
（2）公司主营产品与服务327
（3）公司研发与生产能力328
（4）公司经营情况分析329
（5）公司经营优劣势分析329
（6）公司新发展动向329
9.2.15上海复旦光华信息科技股份有限公司330
（1）公司发展简介330
（2）公司主营产品与服务331
（3）公司研发与生产能力332
（4）公司经营情况分析332
（5）公司经营优劣势分析333
（6）公司新发展动向333
9.2.16东北师大理想软件股份有限公司333
（1）公司发展简介333
（2）公司主营产品与服务334
（3）公司研发与生产能力334
（4）公司经营情况分析335
（5）公司经营优劣势分析336
9.2.17北京华乐思教育科技有限公司336
（1）公司发展简介336
（2）公司主营产品与服务336
（3）公司研发与生产能力337
（4）公司经营情况分析337
（5）公司经营优劣势分析337
9.2.18北京华纳信龙信息技术发展有限公司338
（1）公司发展简介338
（2）公司主营产品与服务338
（3）公司经营情况分析338
（4）公司经营优劣势分析339
9.2.19合肥文达电子有限责任公司339
（1）公司发展简介339
（2）公司主营产品与服务340
（3）公司研发与生产能力341
（4）公司经营情况分析341
（5）公司经营优劣势分析341
9.2.20湖北华秦教育软件技术有限公司342
（1）公司发展简介342
（2）公司主营产品与服务342
（3）公司经营情况分析343
（4）公司经营优劣势分析344
9.2.21中国教育电子公司345
（1）公司发展简介345
（2）公司主营产品与服务345
（3）公司研发与生产能力346
（4）公司经营情况分析346
（5）公司经营优劣势分析347
9.3解决方案提供商经营情况分析347
9.3.1上海华师京城**股份有限公司347
（1）公司发展简介347
（2）公司主营产品与服务347
（3）公司教育信息化解决方案349
（4）公司重要项目及案例349
（5）公司经营情况分析350
（6）公司经营优劣势分析351
（7）公司新发展动向351
9.3.2微软（中国）有限公司352
（1）公司发展简介352
（2）公司主营产品与服务352
（3）公司教育信息化解决方案352
（4）公司重要项目及案例353
（5）公司经营情况分析353
（6）公司研发与生产能力353
（7）公司经营优劣势分析354
（8）公司投资与并购分析354
（9）公司新发展动向354
9.3.3深圳市云学科技有限公司355
（1）公司发展简介355
（2）公司主营产品与服务355
（3）公司教育信息化解决方案355
（4）公司重要项目及案例356
（5）公司经营情况分析356
（6）公司研发与生产能力357
（7）公司经营优劣势分析357
（8）公司新发展动向357
……另有15家企业分析
图表目录 
图表1：教育信息化各要素结构18
图表2：教育信息化价值链18
图表3：教育信息化专业开发商构成分析20
图表4：教育信息化管理体制21
图表5：教育信息化政策与规划21
图表6：2023-2028年我国GDP增长趋势23
图表7：2023-2028年我国财政收入变化趋势23
图表8：我国城镇居民收入变化趋势24
图表9：我国农村居民收入变化趋势24
图表10：我国学校数量（单位：所）25
图表11：我国教职工数量（单位：**）26
图表12：我国专任教师数量（单位：**）26
图表13：我国城镇居民文教娱乐支出水平（单位：元，%）27
图表14：我国农村居民文教娱乐支出水平27
图表15：中国人均消费性支出情况（单位：元，%）28
图表16：2018-2022年上半年中国网民规模与普及率（单位：**，%）28
图表17：2022年中国手机网民规模及其占网民比例（单位：**，%）29
图表18：2016-2022年网民上网设备对比（单位：%）29
图表19：2022年城镇和农村新网民上网设备比较（单位：%）30
图表20：校园网建设中教育信息化应用方面31
图表21：城域教育网的作用分析33
图表22：2023-2028年教育信息化产业教学系统**公开数量趋势（单位：件）34
图表23：2018-2022年教育信息化产业教学系统**公开规模指数（单位：%）34
图表24：教育信息化产业教学系统专利申请人分析（单位：%）35
图表25：教育信息化产业教学系统**技术构成分析（单位：%）35
图表26：美国国家教育技术计划两大驱动目标36
图表27：美国提出的21世纪学习模式37
图表28：美国教育信息化发展现状分析（单位：%）38
图表29：美国教育信息化主要改进方面39
图表30：美国教育信息化主要改进方面39
图表31：英国教育信息化相关发展计划41
图表32：英国中小学信息化建设情况（单位：%）42
图表33：英国中小学教师的信息技术应用状况（单位：%）42
图表34：英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：%）43
图表35：2018-2022年英国E-learning的战略计划44
图表36：法国的教育信息化计划（部分）44
图表37：参与法国“数字校园”的各类机构45
图表38：法国“数字校园”开设的学习科目45
图表39：法国中小学信息化基础设施建设情况（单位：%）46
图表40：法国中小学教师的信息技术应用状况（单位：%）46
图表41：法国教师的数字教学资源应用情况（单位：%）47
图表42：德国的教育信息化计划48
图表43：德国中小学信息化基础设施建设情况（单位：%）48
图表44：德国教师的数字教学资源应用情况（单位：%）49
图表45：德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：%）50
图表46：加拿大中小学生机比（单位：台，人）51
图表47：加拿大学校的软件使用情况（单位：%）52
图表48：信息技术对教学的辅助作用56
图表49：中国香港教育信息化问题分析56
图表50：2016年以来韩国教育信息化发展阶段59
图表51：韩国教育信息化发展问题61
图表52：日本教育信息化展望65
图表53：2019-2022年我国教育经费投入统计（单位：万亿元）68
图表54：2019-2022年我国财政性教育经费支出占GDP比重（单位：%）69
图表55：2018-2022年我国教育行业IT投入规模（单位：亿元）69
图表56：我国教育行业IT投资区域结构（单位：%）70
图表57：我国教育行业IT投资区域结构（单位：%）70
图表58：我国教育信息化发展的三个阶段71
图表59：中国基础教育信息化建设路线72
图表60：“十三五”期间教育信息化主要进展73
图表61：教育信息化当前特征分析74
图表62：教育信息化当前特征分析74
图表63：我国“211工程”高校地区分布（单位：所）75
图表64：我国“985工程”大学名单76
图表65：农村中小学现代远程教育实施模式77
图表66：“西部大学校园计算机网络建设工程项目”情况78
图表67：西部大学校园计算机网络建设工程高校名单78
图表68：“校校通”工程目标分析79
图表69：全国校园网络建设情况（单位：%）80
图表70：全国农村学校教育信息化情况（单位：%）81
图表71：校园网主要功能81
图表72：校园网建设思路与规划82
图表73：校园网建设模式分析83
图表74：高校校园网建设情况（单位：%）85
图表75：按地区分高校校园网建设情况（单位：%）85
图表76：“教育科研基础设施IPv6技术升级和应用示范”项目内容86
图表77：截至2021年年底已经进行IPv6技术升级的大学86
图表78：校园网建设问题及对策分析87
图表79：影响“校校通”工程中IT产品采购的因素（单位：%）89
图表80：CERNET建设情况90
图表81：数字化教学资源建设历程分析91
图表82：2003年以来国家精品课程数量统计表（单位：门）92
图表83：图书馆信息资源数字化建设92
图表84：数字化教学资源平台特点分析93
图表85：数字化教学资源不同分布形式平台特点分析94
图表86：网络化教学的优缺点分析（单位：%）97
图表87：网络化教学的特点98
图表88：2018-2022年中国网络教育市场规模与增长率（单位：亿元，%）99
图表89：网络化教学用户规模（单位：**）99
图表90：我国网络化教育的问题100
图表91：多媒体教学的优势分析102
图表92：多媒体教学主要问题分析103
图表93：数字校园关系图104
图表94：数字校园的体系结构105
图表95：数字校园的系统层次结构105
图表96：数字校园的系统工程流程106
图表97：数字校园软件平台需求106
图表98：数字校园建设阶段分析107
图表99：三种数字校园规划设计理论107
图表100：数字校园常见的4种建设模式利弊比较109
图表101：数字校园部署模式分析110
图表102：数字校园三种部署模式比较110
图表103：智慧校园各因素关系图111
图表104：智慧校园建设目标与意义分析112
图表105：智慧校园建设主要内容分析112
图表106：智慧校园应用系统平台构建113
图表107：浙江大学智慧校园规划114
图表108：浙江大学智慧校园应用框架114
图表109：智慧校园网络环境展望115
图表110：智慧校园物联网展望115
图表111：智慧校园绿色环保展望116
图表112：智慧校园平安环境建设展望116
图表113：智慧校园云计算科学服务平台展望117
图表114：智慧校园学习研究空间建设展望117
图表115：我国基础教育信息化发展阶段118
图表116：教育信息网络基础设施建设资金投入情况（单位：%）119
图表117：教育信息网络基础设施建设资金投入城乡分析（单位：%）119
图表118：学科教学资源涵盖情况（单位：%）120
图表119：学科教学资源主要来源情况（单位：%）120
图表120：学科教学资源使用满意情况（单位：%）121
词条
词条说明
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