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时间：2023-05-24

初中很爱玩手机该怎么办

手机的使用与生活和习习惯的养成密切相关，因为过度使用手机干扰习的情况非常普遍，甚至会影响孩子的身心健康。开封叛逆孩子教导教育咨询_河南思图教育教育咨询

1、纠正不良习惯

当孩子发脾气、耍花样、哭闹时，家长不管，把手机递给，让他停止。父母一旦在孩子身上养成了这种坏习惯，孩子就很难改正了。当孩子哭闹或发脾气时，家长首先要了解孩子哭闹的原因。如果只是因为其他时间，或者因为要父母陪同，我们都会对症。如果不知道原因，我们就随便给一个手机，如果以后孩子有心事、担心事、委屈事，选择倾诉的不是父母，他们会用手机手机或其他可以满足他们需求的渠道。

2、让孩子养成个性化的手机使用

接受并承认孩子的需要。我们大人可以提出建议和意见，解释。告诉使用手机的底线在哪里，让使用手机，不能给他完全的自由。为保护未成年人的身心健康，如有内容不适合儿童观看，必须提前告知，**不允许。

3.培养孩子的自制力

父母通常注意训练孩子控制当前的诱惑，积累延迟满足带来的积极体验;培养孩子主动等待的能力;训练孩子能够克制已有的思想和行为，根据新的规则调整自己。新态度和新行为;要给孩子提供一定的外部控制，不断提高他们的执行能力。通过自我控制，孩子们可以对自己的网络行为进行自我控制。开封叛逆孩子教导教育咨询_河南思图教育教育咨询

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当孩子处在叛逆期的阶段，家长所有的努力和管教都显得力不从心。处在叛逆期的孩子听不进去任何的谆谆教导，对任何话都是左耳进右耳出，他们有自己的思想，他们不喜欢父母的唠叨，喜欢跟父母唱反调，并且脾气暴躁，易冲动。哪有管教孩子教育咨询1、控制情绪很多家长教育叛逆期中的孩子，会跟孩子硬碰硬，经常是一言不合就打骂，这样做只能起到相反的结果。本身这阶段的孩子脾气就冲，所以家长一定要控制自己的脾气，不然两个暴脾气上来
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每个人的性格都是不一样的，也是*一**的，但是有好的性格以及不好的性格。例如，有些孩子比较自卑，对自己满满的不自信，因此在做事时常会不敢尝试，那么这对孩子未来的发展是非常不利的，所以要及时地改正孩子的这种性格。那么父母能为这样的孩子做些什么呢？思图励志少年的老师给出以下建议。1、父母的压力孩子发展之所以事事小心不自信，这跟家长进行施加影响过大的压力有一定社会关系。如考试必须考多少分，不能犯错
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在我国应试教育的大背景下，有些家长会打着为孩子好的旗号强迫孩子习，而有些家长则习惯于谈论高分名。虽然希望孩子长大成人是好的，但如果过度逼迫，很可能适得其反，很可能会让孩子产生厌情绪。遇到这种情况家长该怎么办？河南军事化管理封闭叛逆教育咨询 1、摆正态度。现代社会经济压力和竞争压力相对较高，一些家长对孩子有严格的要求，比如考试必须考多少分，必须排在什么位置，这不仅会让孩子产生过重的心理负
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厌可能是一个很复杂的问题。当我们很多人看到孩子不愿意上，频繁请假，或者对习没有兴趣时，固有的**反应会是这是孩子的问题。其实这种观点并不全面。河南孩子叛逆期教育咨询 1.讨厌习。到了中，增加了很多科，孩子可能会对习感到茫然。高中的孩子往往比初中的孩子有更大的习压力。有些孩子初中时过得比较好，相对比较轻松。然而，当他们在高中换到一个新的环境时，他们可能会面临更大的习压力。所以