怎样疏导孩子厌的心理
每个孩子的性格、生活环境、习情况不同,产生厌的原因自然也不同。有的孩子有习困难,了太多知识,很难回报,因此感到绝望、无力;我喜欢某一份作业,某位老师或同,或者是在教育咨询受到了一些挫折和打击,所以不想上,不想习。建议认真和孩子沟通,感受孩子内心的想法,做孩子坚强的后盾,不是说教,而是给孩子提供建议和帮助。周口正规叛逆孩子教育咨询_河南思图教育特训教育咨询
首先,找出原因,耐心地与孩子沟通。
当孩子说不想上时,家长要引起重视。建议与孩子沟通,了解孩子厌的原因,比如习成绩下降?家长的期望太高?他们和同在一起吗?有矛盾等等,然后安慰他们。如果孩子不愿意与自己沟通,家长就不要说坏话、互相,否则只会加剧事态,对孩子的心灵造成更大的伤害。不要强迫孩子习,给他们一点休息的空间。
其次,家长要认识自己,不要把焦虑转嫁给孩子。
很多家长从小就对孩子的习有比较严格的要求,比如考试必须得多少分,排名应该是多少。我认为,不应该让孩子输在起跑线上。这不仅会给孩子带来沉重的心理负担,还会直接影响孩子的健康成长。建议家长在生活中端正心态,不要将焦虑转嫁给孩子。,把孩子当作习机器和考试的奴隶。周口正规叛逆孩子教育咨询_河南思图教育特训教育咨询
三是适当培养孩子的特长。
培养孩子的特长和习并不矛盾。许多事实表明,有特长的生一般都有很好的习能力,因为他们可以互相影响。由于他们的特长和兴趣,他们常常会受到教育咨询和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣会潜移默化地转移到习上,从而相得益彰。
对于叛逆问题严重,家长已无力管教的青少年,请拨打思图励志教育教育咨询24小时咨询热线:0371-5527-5227,思图教育的心理老师会根据孩子的具体情况,为孩子制定相应的心理疏导方案,采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育,采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教方法,逐步改变孩子的心理认知,帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中,家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
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注意力缺失对一个孩子的习生活甚至一生都会带来诸多困扰,那么,如何解决这一问题呢?以下是建议采取的应对方法。 1.定量习 让孩子在规定时间内分阶段完成习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励,并休息5- 10分钟。 当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。 2.鼓励孩子培养兴趣 平时多
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