中国产教融合市场发展前景及投资战略研究报告2024-2030年

时间：2023-10-13作者：北京亚博中研信息咨询有限公司浏览：5

中国产教融合市场发展前景及投资战略研究报告2024-2030年

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【报告编号】 40017
【出版机构】:中研嘉业研究网
【交付方式】:EMIL电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】:6500 【电子版】:6800 【合订版】:7000
 
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【报告目录】

**章 产教融合基本介绍 1

**节 产教融合简单介绍 1

一、产教融合概念 1

二、产教融合发展 1

三、产教融合结构 3

*二节 产教融合模式介绍 7

一、联盟化 7

二、混合制 7

三、双院制 9

四、研究院 14

五、三园式 16

*三节 产教融合实践类型 16

一、立足学校 16

二、基于企业 17

三、面向园区 19

四、面向平台 27

*四节 国内产教融合市场规模现状及潜力预测 27

一、2018-2022年国内产教融合市场规模变化趋势及原因 27

二、2024-2030年国内产教融合发展潜力预测 29

*二章 2018-2022年中国产教融合市场发展环境分析 31

**节 经济环境（economic） 31

一、宏观经济概况 31

二、居民收入水平 32

三、网络经济规模 32

四、城镇化发展水平 34

五、宏观经济展望 35

*二节 社会环境（social） 42

一、社会教育发展水平 42

二、教育经费执行情况 43

三、家庭教育支出状况 44

四、互联网普及水平 49

*三节 技术环境（technological） 50

一、云计算 50

二、大数据 53

三、物联网 54

四、其他技术 56

*三章 2018-2022年中国产教融合市场相关政策汇总分析 58

**节 产教融合政策图示解读 58

一、国家政策解读 58

二、地方政策解读 58

三、具体政策解读 66

*二节 产教融合国家层面政策 69

一、国家产教融合建设试点实施方案 69

二、职业教育提质培优行动计划 75

三、建设产教融合企业实施办法 78

四、中国教育现代化3035 82

*三节 产教融合地方层面政策 88

一、广东省 88

二、贵州省 89

三、福建省 90

四、山东省 92

五、陕西省 95

六、上海市 101

七、杭州市 105

八、四川省 110

九、湖南省 113

*四节 职业教育产教融合政策 120

一、政策演变历程 120

二、政策变迁逻辑 124

三、政策现存问题 127

四、政策问题调适 128

*四章 2018-2022年中国产教融合发展综合分析 130

**节 2018-2022年中国教育市场发展现状分析 130

一、学前教育市场发展 130

二、义务教育市场发展 131

三、高中教育市场发展 138

四、高等教育市场发展 139

五、特殊教育市场发展 141

六、职业教育市场发展 141

*二节 2018-2022年产教融合市场运行情况 144

一、产教融合市场发展规模 144

二、产教融合市场运行现状 148

三、产教融合市场发展意义 150

四、产教融合平台搭建情况 150

五、产教融合平台核心要义 153

六、高职院校企业人才定制 154

七、国家产教融合企业名单 155

八、产教融合基地案例分析 161

*三节 职业教育教融平台建设诉求和策略 164

一、职业教育产教融合平台建设诉求 164

二、职业教育产教融合平台建设困境 165

三、产教融合平台建设相关推进路径 166

*四节 高职院校产教融合发展现状及策略 169

一、高职院校融合模式 169

二、模式发展现状分析 169

三、院校产教融合策略 173

四、职业院校实现对策 179

*五节 中国产教融合市场发展存在的问题 179

一、职业院校面临困境 179

二、高校产教融合问题 182

三、市场转型面临问题 184

*六节 中国高校产教融合发展策略 185

一、做好相关人才培养 185

二、构建利益共赢机制 186

三、强化能力专业课程 186

*五章 2018-2022年计算机行业产教融合运行情况 188

**节 中国计算机市场运行分析 188

一、计算机市场支持政策 188

二、计算机市场规模分析 189

三、计算机未来发展趋势 190

*二节 计算机产教融合发展现状 191

一、计算机产教融合发展联盟 191

二、计算机产教融合创新平台 192

三、计算机产教融合实训基地 192

四、计算机产教融合人才培养 193

五、计算机产教融合合作项目 193

*三节 计算机产教融合人才培养 196

一、企业人才偏好 196

二、高校产业接轨 198

三、全新培养模式 199

*六章 2018-2022年物联网行业产教融合情况 200

**节 中国物联网市场运行分析 200

一、物联网市场支持政策 200

二、物联网市场规模分析 202

三、物联网未来发展趋势 202

*二节 物联网产教融合发展现状 204

一、物联网产教融合发展联盟 204

二、物联网产教融合创新平台 206

三、物联网产教融合实训基地 207

四、物联网产教融合人才培养 207

五、物联网产教融合合作项目 208

*三节 物联网产教融合人才培养 210

一、企业人才偏好 210

二、高校产业接轨 211

三、全新培养模式 212

*七章 2018-2022年数字经济行业产教融合情况 214

**节 数字经济产教融合市场运行情况 214

一、市场角度供需分析 214

二、政策角度供需分析 214

三、企业角度供需分析 215

四、市场融合发展趋势 216

*二节 人工智能产教融合市场运行情况 218

一、政策角度供需分析 218

二、产业角度供需分析 219

三、企业角度供需分析 219

*三节 虚拟现实产教融合市场运行情况 219

一、市场政策供需分析 219

二、产业角度供需分析 220

三、企业角度供需分析 220

*四节 “互联网+”产教融合市场运行情况 221

一、“互联网+”产教融合市场供需情况 221

二、“互联网+”产教融合的必要性分析 221

三、“互联网+”产教融合人才培养策略 223

*五节 工业互联网行业产教融合市场运行情况 223

一、市场支持政策 223

二、市场发展现状 224

三、人才培养基地 224

四、人才培养模式 225

五、未来发展对策 226

*八章 2018-2022年中国各地区产教融合的发展现状 227

**节 华北地区 227

一、北京 227

二、天津 227

三、山西 229

*二节 东北地区 230

一、辽宁 230

二、吉林 231

三、黑龙江 232

*三节 华东地区 233

一、上海 233

二、江苏 233

三、浙江 235

四、安徽 239

五、福建 241

*四节 中南地区 244

一、湖北 244

二、湖南 245

三、广东 246

四、广西 251

*五节 西北地区 252

一、陕西 252

二、甘肃 253

三、新疆 255

*六节 西南地区 256

一、西藏 256

二、贵州 257

三、四川 257

*九章 2018-2022年中国产教融合发展模式分析 260

**节 政策实拓多元校企合作模式 260

一、双创式孵化器 260

二、校企专业共建 261

三、深化产教融合 262

四、双向定制合作 263

*二节 产教融合人才教育发展模式 263

一、对接产业需求 263

二、更新办学理念 265

三、推进教师建设 266

*三节 产教融合工科人才培养模式 266

一、校企融合机制 266

二、企业创新基地 270

三、企业特色方案 272

四、校企混编团队 273

五、学生素质培养 274

六、课程考核方式 275

*四节 产教融合企业人才培养模式 276

一、一个联盟 276

二、产业学院 276

三、一个大赛 277

四、一个产教委 277

五、一个平台 279

*十章 中国产教融合重点企业经营状况分析 280

**节 科大讯飞股份有限公司， 280

一、企业发展概况 280

二、经营效益分析 281

三、业务经营分析 282

四、财务状况分析 298

五、核心竞争力分析 298

六、公司发展战略 303

*二节 上海复旦微电子股份公司 307

一、企业发展概况 307

二、经营效益分析 307

三、业务经营分析 308

四、财务状况分析 311

五、核心竞争力分析 313

六、公司发展战略 315

*三节 中国建设银行股份有限公司 317

一、企业发展概况 317

二、经营效益分析 317

三、业务经营分析 319

四、财务状况分析 322

五、核心竞争力分析 322

六、公司发展战略 325

*四节 天津汽车模具股份有限公司 326

一、企业发展概况 326

二、经营效益分析 326

三、业务经营分析 326

四、财务状况分析 327

五、核心竞争力分析 328

六、公司发展战略 330

*五节 浙江华海药业股份有限公司 331

一、企业发展概况 331

二、经营效益分析 332

三、业务经营分析 336

四、财务状况分析 339

五、核心竞争力分析 340

六、公司发展战略 341

*六节 新大陆数字技术股份有限公司 346

一、企业发展概况 346

二、经营效益分析 346

三、业务经营分析 352

四、财务状况分析 352

五、核心竞争力分析 353

六、公司发展战略 354

*七节 广州白云电器设备股份有限公司 355

一、企业发展概况 355

二、经营效益分析 355

三、业务经营分析 356

四、财务状况分析 359

五、核心竞争力分析 360

六、公司发展战略 361

*八节 歌尔股份有限公司 364

一、企业发展概况 364

二、经营效益分析 364

三、业务经营分析 365

四、财务状况分析 366

五、核心竞争力分析 367

六、公司发展战略 369

*九节 公牛集团股份有限公司 372

一、企业发展概况 372

二、经营效益分析 372

三、业务经营分析 384

四、财务状况分析 384

五、核心竞争力分析 385

六、公司发展战略 388

*十节 浙江吉利控股集团有限公司 391

一、企业发展概况 391

二、经营效益分析 391

三、业务经营分析 392

四、财务状况分析 392

五、核心竞争力分析 393

六、公司发展战略 393

*十一节 陕西金叶科教集团股份有限公司 394

一、企业发展概况 394

二、经营效益分析 394

三、业务经营分析 395

四、财务状况分析 395

五、核心竞争力分析 396

六、公司发展战略 397

*十二节 民生教育集团 399

一、企业发展概况 399

二、经营效益分析 399

三、业务经营分析 400

四、财务状况分析 401

五、核心竞争力分析 401

六、公司发展战略 403

*十一章 2018-2022年中国产教融合投资市场分析 404

**节 中国教育市场投资情况分析 404

一、教育市场融资规模分析 404

二、教育市场融资企业分析 405

三、教育市场投资热点分析 405

四、教育市场投资趋势分析 406

*二节 产教融合市场投资情况分析 406

一、基金抵免政策 406

二、投资金额限制 407

三、市场投资动态 407

*三节 产教融合市场投资项目分析 408

一、综合型产教融合市级示范实训基地项目 408

二、西华大学宜宾产教融合实训基地建设项目 410

三、青年农场主培训与实训基地建设项目 411

*十二章 2024-2030年中国产教融合市场发展路径及预测 412

**节 产教融合市场实施路径 412

一、产业教育系统融合 412

二、纳入国家发展战略 412

三、构建创新融资机制 413

四、设计具针对性政策 414

五、推进产教融合改革 416

*二节 产教融合市场改革路径 416

一、提升创新质量 416

二、加快协同育人 417

五、强化系统治理 417

*三节 产教融合市场发展趋势 419

一、建设产教融合型的城市 419

二、推进重点行业产教融合 420

三、打造产教融合改革成员 421

*四节 产教融合平台未来战略 421

一、多维赋能 421

二、因需而智 422

三、国际标准 423

四、价值共享 423

*五节 2024-2030年中国产教融合市场预测分析 423

一、2024-2030年中国产教融合市场影响因素分析 423

二、2024-2030年中国产教融合市场规模预测 426

图表目录

图表：2018-2022年中国职业教育市场规模（亿元） 28

图表：2024-2030年中国职业教育市场规模预测（亿元） 29

图表：2019-2022年国内生产总值及其增长率 31

图表：2019-2022年国内人均可支配收入和人均可支配支出 32

图表：2018-2022年中国云计算市场规模（亿元） 189

图表：计算学院2022年*产学合作协同育人项目名单 194

图表：2018-2022年中国物联网市场规模（万亿元） 202

图表：具体名单 257

图表：2022年企业财务指标 281

图表：2022年利润表 311

图表：2022年产品产销 339

图表：2019-2023年往年同期教育行业融资事件数量及金额 404











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