申请培训学校想知道房屋抗震安全检测报告
房屋抗震的有关规定;
1 多层建筑的高度和层数,应符合本标准各章规定的值。
2 当建筑的平、立面,质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时,应进行地震扭转效应不利影响的分析;当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时,应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。
3 检查结构体系,应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件;当房屋有错层或不同类型结构体系相连时,应提高其相应部位的抗震鉴定要求。
4 当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时,宜提高该构件的配筋等构造抗震鉴定要求。
5 结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求;装配式厂房应有较完整的支撑系统。
6 非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求;位于出入口及临街等处,应有可靠的连接。
7 结构材料实际达到的强度等级,应符合本标准各章规定的要求。
8 当建筑场地位于不利地段时,尚应符合地基基础的有关鉴定要求。
二、申请培训学校想知道房屋抗震安全检测报告——幼儿园抗震等级检测报告实例:
某小学教学楼为砖混结构,楼板为预制板,原设计用途为小学,现用途为幼儿园。该工程建于1960年,地上四层,建筑面积为1700m2,采用毛石、条形基础。建成后投入使用至今,曾历经数次改造、粉饰、装修、变用途,2009年曾进行抗震鉴定加固。
2、现场检测
2.1调查房屋使用功能情况
对该教学楼的使用功能情况进行调查,该建筑物使用功能良好,未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。
2.2调查基础形式、构造措施等
利用现场询问、开挖、局部破坏、利用钢筋位置测定仪进行无损检测等方法对该工程的基础形式、构造措施等进行调查。调查结果如下:
(1)基础为毛石、条形基础;
(2)该工程原施工未设置圈梁、构造柱,2009年进行了抗震加固:在建筑物外侧增设构造柱和圈梁,内横墙楼、屋盖处增设箍筋拉杆;
(3)转角及纵横墙交接处无拉结钢筋;
(4)预制板与外墙交接处无浇筑板带。
2.3构件混凝土强度抽样检测
采用回弹法对该工程圈梁的混凝土抗压强度进行检测,根据《混凝土结构加固设计规范》(GB50367-2006)附录B的规定对测试龄期混凝土进行强度换算。
2.4砌筑用砖及砂浆强度检测
采用回弹法检测砌体中烧结粘土砖砌体抗压强度,采用点荷法检测砂浆抗压强度。
该教学楼所在地抗震设防烈度为7度(0.15g),该工程不符合现行规范强制性条文要求项如下:
(1)根据《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2010)7.3.8条,该工程楼梯间钢筋配置与规范不符(该工程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片),楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符(支撑长度240mm,小于500mm);
(2)根据《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)6.2.1条,预制板支撑于外墙时,应用强度等级不C25的混凝土浇筑成板带,该工程与规范不符;
(3)根据《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)6.2.2条,转角与纵横墙交接处应设置拉结钢筋,该工程与规范不符。
该工程不符合现行规范一般条文要求项如下:
(1)根据《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2010)7.1.7条(2),平面轮廓凹凸尺寸,不应过典型尺寸的50%,当过典型尺寸的25%时,房屋转角处应采取加强措施;该工程平面凸出过典型尺寸的25%,且转角处无加强措施;
(2)根据《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2010)7.1.7条(5),外纵墙开洞面积应小于55%,该工程过55%;
(3)根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)5.4.4条,该工程砌筑砂浆(灰缝)凿开处均已粉化,墙构件使用性达到CS级;
(4)根据《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)3.1.3条砂浆强度等级要求,该工程砌筑砂浆现龄期强度不符合要求;采用现龄期材料强度进行承载能力计算,根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)5.4.4条多个主要构件(墙)安全性评定为du级。
综上所述,该工程鉴定单元多处与现行规范条文不符,根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)3.3.1条,多个主要承重墙安全性评定为du级,墙构件评级为Du级。根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)3.3.2条,多个墙构件使用性鉴定为Cs级。根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)3.3.3条,墙构件可靠性评级为D级。
该工程的墙构件难加固、相应改造措施难以处理,适修性差,且修后对教室使用功能有一定影响,故根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)3.3.4条,该工程鉴定单元的墙构件适修性评定为Cr级。
4、鉴定结论
根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)3.3.3条,教学楼的可靠性不符合《民用建筑可靠性鉴定标准》对Ⅰ级的要求,已严重影响安全,故鉴定等级为Ⅳ级。必须立即采取措施。根据《民用建筑可靠性鉴定标准》(GB50292-1999)3.3.4条,该建筑已使用五十余年,若加固费用较高,适修性差,且修后对教室使用功能有一定影响,且非有保存价值的历史建筑,无保留价值,适修性评均定为Cr级。建议采取新措施。
三、申请培训学校想知道房屋抗震安全检测报告——幼儿园抗震等级检测主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及规则,进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。
2、工作要求。
(1)鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定,不留死角。
(2)校舍建筑安全鉴定
1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。
2、校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍,需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。
3、校舍消防安全鉴定。由消防部门负责,组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定,出具鉴定报告。
4、校舍防雷安全鉴定。由气象部门负责,组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置进行鉴定,出具鉴定报告。
5、校舍其他安全鉴定。由相关部门负责,并分别出具鉴定报告。
6、形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告,形成综合性鉴定结论,并按照有关要求,逐校逐栋建立登记表存档。
词条
词条说明
厂房抗震检测是指该检测使用于正在使用中的厂房及拟作改造的厂房的抗震能力评定。主要通过检测厂房的结构现状、调查厂房的改造方案和未来使用情况,按规定的抗震设防要求,对厂房的抗震性能做出评价。二、检测鉴定的内容和方法1.采用钻芯法检测梁、柱的混凝土强度。 2.采用钢筋探测仪检测梁、板、柱的钢筋配置情况和钢筋保护层厚度,同时适量选取梁、柱凿槽验证钢筋直径。 3.检测钢筋混凝土梁、柱的截
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房屋承重安全检测哪家机构好1、由于对房屋承载力计算、房屋传力体系的调查、房屋荷载调查、结构验算的成本太高,农村技术力量和技术装备有限,且绝大多数房屋都没有经过设计,难以有效实施。所以规范条文将承载力验算仅作为有条件的少数地区进行,大多数地区不考虑承载力验算,而通过房屋表象评估来实现对承载力的判断。这样提高本导则在农村地区的可操作性。2、根据主要承重构件使用性能及承载力和稳定性等方面来定义了危险
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