国学幼儿园环境主题墙设计，专业装修设计公司

时间：2016-11-08

　　有人认为幼儿园的国学环境布置应该与幼儿园的整体环境相仿。国学幼儿园在环境布置方面应该注意、应该结合的是中国传统的人文因素。一所优质的幼儿园，不仅仅应该只是让孩子们接受到教学质量的影响!国学幼儿园环境的设置应该是对于幼儿园课程实施的有效途径和重要补充，是要**幼儿主动学习的探索，更重要的是环境布置对幼儿心理上的熏陶。

　　国学幼儿园环境布置主题墙设计上应该注意的三个误区和四个基本要求：

　　三个误区：

　　1、将贴图图片等同于主题墙面设计，与幼儿的现状不够衔接。

　　2、主题墙面的设计忽视了与幼儿的互动作用。

　　3、主题墙面缺乏整体设计，看不出幼儿的学习轨迹。

　　四个基本要求：

　　1、把握教材，培养幼儿园在学习中的体验和感受，形成知识板块，充分发散幼儿的思维。

　　2、采取适当的留白，使幼儿和墙面互动，教师进行指导，给予幼儿鼓励，充分调动幼儿积极性。

　　3、主题墙面一定要具有知识性，根据不同年龄段的幼儿展现出不同的情景，让幼儿有一定的发挥作用。

　　4、墙面的设计要以幼儿为主，**主题和幼儿实际生活相结合，使幼儿的学习贴近自己生活。

　　金鸽子观点：幼儿园的环境是可以说话的，国学幼儿园的环境设计的风格不仅仅是幼儿园园所的一种教学表现，更是关乎着对幼儿园的印象。一个*、多角度的国学幼儿园环境布置如同一顿丰盛的文化大餐，带给每一个体验者更是身心上的愉悦。

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幼儿园设计儿童房的采光非常重要，做功课或读书，会影响听视力与健康。对婴儿而言，光线太亮会伤肝，太弱的光线会伤肺，因此父母亲们要格外注意孩子房间的采光问题。幼儿园设计儿童房忌格局不正，尤忌三角形。对小孩而言，房间是其品行人格成长的重要空间，在成长发育期间，每天生活在不正常空间里，久而久之会影响到其身心的发展。狭窄、不正常的空间，会造成小孩人格的偏激发展，而宽敞方正的空间，会使小孩开朗活泼。幼儿
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1、自由的观念只有在自由的气氛中，幼儿才会显露他们的本质。要给幼儿自由的先决条件是幼儿的人格必须健全地发展，包括独立性、意志力与自制力等。在蒙台梭利教室的自由的环境中，小朋友**会去反省自己的行为，了解行为对自己及对别人的影响，测试自己在现实环境中的能力，体会自我实现的感觉，了解有可能使自己空虚与不满的情况，还有发觉自己的能力与短处。 2、结构与秩序教室中的环境必须能表现外面世界的结构与秩序