幼儿园建筑造型设计分类
1、主从式造型
幼儿园建筑主体是幼儿生活用房,服务用房、供应用房是其配体。幼儿园建筑的平面布局已确定了这种关系,在建筑造型设计中应**主体建筑鲜明的个性。
在造型设计时,应注意儿童活动单元这一群体的整体感,不应追求过多的变化,从而削弱其整体感。在具体处理时,应从建筑形体组合、色彩的明度、材料质感等方面加强对比,强调其主导地位。
2、母题”式造型
母题造型即运用同一要素做主题,在建筑造型上反复运用,并以统一中求变化的原则使“母题”产生一定的相异性,以达到托、幼建筑的活泼、生动之感。
幼儿园建筑的儿童活动单元因其形状、大小,色、质等相同或类同,而且数量多,应强调并重复使用某种要素如体形、屋面、门窗等构成“母题”强烈的韵律感。
3、积木式造型
幼儿建筑的造型特色在于它与幼儿生理、心理的内在联系,积木这种游戏器具不仅被幼儿所认知,而且其形体简洁、明快,符合幼儿的特征,常被用作托、幼建筑重要的造型手法之一。积木式造型的基本要素是方、圆、三角形等几何形体。积木造型并不是简单地积木堆砌,而是要经过加工、提练并在托、幼建筑的重点部位大胆使用。
4、文脉式造型
幼儿园建筑常位于居住小区或居住区内,为使其与周围建筑造型协调、统一也常采用民族传统的文脉式造型。
词条
词条说明
首先,幼儿园设计教师应该通过对孩子仔细、全方面的观察、倾听和询问,了解孩子的兴趣与关注点,并且结合孩子的年龄特点,和孩子一起共同确定环境布置的主题。另外,我们在活动室内适当提供多部玩具电话机。小班的孩子在幼儿园特别想家人,他们常常会让老师打电话给亲人,让他们接自己回家。电话机可以成为他们倾诉的工具,他们常常会拿上电话机,和想象中的爸爸妈妈说上好一会话,这时如果老师适时加以引导,幼儿的焦虑心理就能
幼儿园装修设计中环境装饰不仅能为儿童提供舒适的生活空间,更重要的是为儿童的发展提供有利条件,刺激幼儿充分利用各种感官,通过与环境的直接接触,积极地与环境中的物体、材料和人进行相互作用。 在幼儿园装修设计的环境装饰中,我们可以通过造型与色彩的特殊运用,来体现不同的教学特色、教育环境。比如,我们可结合幼儿园特有的教学特色和教育理念,以儿童涂鸦的样式化象征符号作为设计元素,加以**的艺术整合,或抽象或
幼儿园装修设计重点要素幼儿园基地应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送,避免交通干扰。幼儿园装修建筑造型原则幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。办公室装修公司幼儿园建筑的造型应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格,并应处理好建筑内涵与形态之间的关系。 幼儿园设计建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则,办公室装修公司即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、
幼儿园装修设计重点要素幼儿园基地应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送,避免交通干扰。幼儿园装修建筑造型原则幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。 幼儿园设计建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则,即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。幼儿园装修建筑的造型应与所在居住小区或居住区的建筑风格统一、协调。幼儿园的使用
公司名: 北京金鸽子装饰设计有限公司
联系人: 金世洪
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