专业幼儿园装修设计怎么满足幼儿需求，金鸽子口碑之选

时间：2017-03-06

　　幼儿园的环境设计内容上和形式上要满足幼儿不断变化的需要和兴趣，因此，幼儿园的环境要富于变化，从而有效地保证幼儿园活动的可持续发展。这种变化既要遵循幼儿身心发展的整体规律和特点，又要依据幼儿个体的已有经验和发展水平。

　　由于每个幼儿的发展都具有多种可能性，因此，教师要考虑到幼儿在发展中的个体差异，对幼儿园环境做出适宜的变动，以此来引发幼儿的内部潜能，更好地促使幼儿不断地与环境互动，不断生成新的问题、新的经验，让幼儿与环境之间的“对话”在一种有趣、生动、有意义的氛围中开展。

　　在进行幼儿园环境设计时，各园、班级及各室都有所不同，无论是从客观条件还是主观条件看，我们都不能统一规划、机械照搬。差异性首先表现在，不同的环境其自身的特点和功能有所不同，这就需要在进行环境设计的时候要考虑到尽可能地发挥该环境自身的优势，合理并充分地利用这种优势，使环境与幼儿的经验与学前教育课程**地融为一体。

　　金鸽子观点：创设现代、生态、温馨、艺术、安全、自主、多元的儿童之家，让每个孩子真正享受属于他们自己的快乐天地!

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词条说明
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在幼儿园装修初期创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使幼儿园装修所创设环境的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现幼儿园教育目标是促进幼儿的发展。那么在环境创设时对幼儿体、智、德、美四育就不能重此轻彼。若教师仅仅注重幼儿的认知活动，设置读写算等区域，而缺少幼儿健康、社会、审美教育等环境，在幼儿园装修发展幼儿社会性的环境时，只提供幼儿社会认知的环境，而对幼儿社会情感、社会行为
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幼儿园设计幼儿园装饰艺术构思要符合儿童的年龄特点，并充分考虑到年龄差异和认知情况，满足儿童的兴趣爱好和审美要求，选择具有教育性、科学性、艺术性和趣味性的内容。同时根据幼儿的实际情况和地方特色，选择相应的题材进行设计制作，创设出体现教育目标、具有幼儿特色的艺术作品。自然知识的内容有：瀑布、河流、湖泊、海洋、沙漠、草原、平原、高山、果园、森林;风、雨、雪、太阳、宇宙太空;各种花卉、树木、**动物、
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幼儿园装修设计丰富有趣的活动器材是幼儿户外自由活动好的伙伴。随着幼儿游戏的需要，教师们积极的创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。幼儿园装修设计充足、安全、卫生的多元化活动器材不但使幼儿动与静的运动**结合，大与小的活动相得益彰，还为幼儿提供了自由创造的机会和条件。有了喜爱
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北京金鸽子装饰设计有限公司是一家专业从事幼儿园装修设计、施工为一体的综合性装饰设计公司，我们的设计师具有强烈敏锐的感受能力、对美学的鉴赏能力、对设计构想的表达能力、具备全方面的专业能，我们拥有技艺精湛的施工团队，严格的按照国家的施工标准，专业于幼儿园施工项目，为儿童们打造属于自己的成长乐园。幼儿眼里的世界与大人是不能够等同比较的，孩子在幼儿时期，都是喜欢新鲜事物，能够给他一定刺激的一切事物