如何确立环境主题,让生动、形象的环境展示反映孩子的真实情况,让环境活起来,发挥孩子与环境互动作用,让环境与孩子对话,充分发展孩子所想、所知、所做,成为他们与活动对话及信息沟通平台。首先,教师应该通过对孩子仔细的观察、倾听和询问,了解孩子的兴趣与关注点,并且结合孩子的年龄特点,和孩子一起共同确定环境布置的主题。
其次,适宜的区域环境可以为孩子提供很多学习的机会。活动室内,我们会根据班内幼儿的不同发展水平,将整个活动室分成若干个区域。在每个区域内为幼儿制作许多不同层次、不同操作要求的材料。另外,环境还可以成为孩子收资料、活动和成长的记录。孩子每天来园后都要进入区域活动,等到他们成功后,我们他们的作品保留下来。
在主题活动背景下,我们往往会从孩子的实际生活出发,引导他们表达真实的生活感受和经验,大胆提出想法、观点和问题,并共同收集和制作环境展示所需要的材料。环境的设置应随主题活动的开展不断变化,还可以与季节变化、节日活动等孩子身边熟悉的事物像结合。环境的布置还要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐,给人以美感。
总之,要让孩子成为环境的主人,不仅要为孩子提供动态发展的学习环境,而且要让幼儿在环境布置中充分与环境产生共鸣和交流。一个主题活动开展过程中如果遇到不感兴趣的话题或不切合实际的话题就应该及时进行更换;需要孩子自己更换的则布置在较低的位置,还要根据孩子兴趣、孩子提供的信息不断添加、生成更有新意的内容,这样,环境才能真正活起来。
词条
词条说明
幼儿园设计环境设计要体现出主次关系及层次性。教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点,周围环境中就要相应地体现出来。例如大班在春季进行“做保护环境的小公民”主题活动时,室内可着重张贴环保方面的图片,而春景的布置就次要一些。层次性就是要有适合不同水平幼儿发展的环境。如小班的“玩玩做做”活动区(或角),投放的工具和材料,就要考虑适合动作发展水平较差、一般、较好三类幼儿的不同需求。 再如,幼儿园设计环
幼儿园作为学前教育机构,幼儿的安全尤为重要,要通过幼儿园装修设计保证孩子安全。下面北京金鸽子装饰设计有限公司就给大家介绍一下幼儿园装修设计应该遵守的一些规范。 1.幼儿园装修设计阳台 幼儿园阳台设计规范,栏杆高度必须**过1.1米,间距小于11 厘米须用竖杆,中间不设横杆。 2.幼儿园装修设计洗漱室 洗漱室地面应铺防滑地砖或铺防滑垫,水槽、台阶边缘应砌阳角条成圆角,毛巾架的放置以靠在墙边为宜,应不
幼儿园是给孩子们学习知识与休闲娱乐的综合场所,设计师在幼儿园设计装修的时候一定要根据现场进行设计规划,根据国际幼儿园的规则进行完善,只有适合幼儿园空间的才是好的,整体构思一切以满足幼儿园的需要需求为主,以市场为导向,让幼儿园更加安全放心保证他们在幼儿园的健康生活,一定要**以人为本的设计理念。 幼儿园室内设计如地板、书桌、地毯、门柜等摆设选用轻巧、价值感强、审美高适合儿童的成长环境的环保材料,儿
进行幼儿园装修设计时要对空间的运用功能能够有个明确的定义,让孩子能够更加自如的活动。环境应该安全、开阔、整洁,并且对孩子们有1定的吸引力。要为孩子们提供一些必要的玩耍设施,但是1定要保证安全性,要做好必要的管理和应急措施。 幼儿是幼儿园里的重要角色,所以幼儿园设计首先必须要符合幼儿的心理和喜好。设计时要讲究科学技巧,遵循科学设计的原则。因为只有经过科学设计的环境才更符合幼儿正常学习和健康成长的要
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