河南郑州适应幼儿教育发展的幼儿园设计公司是哪家选择金鸽子装饰

时间：2017-08-17

　　幼儿园设计里教育是针对三岁至六岁的儿童进行的一种学前教育，儿童的年龄特征，为儿童创设一定的条件、环境，或者是提供多种机会，促进儿童独立性、创造性的不断发展，促进儿童良好的个性的发展，为培养未来人才打下基础，随着我国对幼儿教育越来越重视，越来越多的幼儿园也已经建立起来。而为适应儿童更好的发展。

　　为适应儿童的发展，幼儿园设计一般分为三部分，幼儿生活用房、幼儿供应用房、幼儿服务用房。其三部分是一个既相互联系又相互具有独立性的**整体。在这个**整体中，幼儿生活用房功能区占主导地位，其他两部分的功能区都从属于幼儿生活用房功能区。而幼儿生活用房中的各班级活动单元又各自成一体，其中的活动室、卧室、卫生间、衣帽储藏间四者之间的功能关系又有严格的功能秩序关系。这种组合形式有利于尊重儿童，让儿童自主开展活动，更加强调幼儿的身心都能得到发展。

　　幼儿园设计者往往不能从儿童那里得到他们的看法，因此，设计者经常是从日常性经验出发，迎合了大人的审美要求，但是，对儿童心理成长缺乏一定的科学研究。因此，一般的幼儿园都是大人想要的空间，只不过是增加了一些玩具、陈设、色彩等等。而对于儿童来说，一般的环境都过于大、旷，这就使得儿童缺乏一种场所感以及领域性。因此，在幼儿园设计中，设计者要注意，大到建筑物的高度与整体性造型，小到水龙头的设计形状、窗台的高度、卫生间的设计等都要符合幼儿的生理特点和习惯。

　　金鸽子观点：在设计幼儿园时，要贴近儿童的心理，儿童应该是幼儿园的主人，应该根据儿童的需要进行设计以遵循人的成长规则，遵循人的心理学规则，促进儿童在生理、心理以及精神方面的发展。

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