3~12岁孩子轻松快乐弹琴妙招

时间：2020-01-05

很多妈妈说“曾经很有修养的我们，因为孩子练琴全家人变得很没有修养”。3000万孩子，这个数字庞大到让人吃惊，这么多琴童长大后会诞生多少**音乐家?
当孩子练习达不到要求时，急躁和失望还是在所难免。让自己和孩子保持快乐的心情，这样才能发现学习的真正意义和乐趣。
　　问题一：如何培养和维持孩子对弹钢琴的兴趣短时的兴趣激发对孩子来说很容易，难就难在保持兴趣的稳定性并坚持下去。
　　桃园艺术钢琴快乐法则：懂得孩子心理是关键除了用生动的语言循序渐进地引导或者表扬，懂得一些幼儿心理学的知识很重要。要想产生不间断的兴趣，实在是很难，但还是可以找到一些有效的办法。对于大部分小孩而言，适当的表扬可以促进他们的学习，增强小孩子的自信心，使之对钢琴学习更有兴趣。
问题二：当孩子的表现不尽如人意时，如何控制自己的情绪当孩子的表现不尽如人意时，如何控制自己的情绪孩子练习达不到要求，这是再正常不过的事了。
桃园艺术钢琴快乐法则：降低要求和尝试自己弹奏是控制情绪的好办法　当孩子的表现迟迟不能达到要求时，持欣赏的态度进行表扬对孩子是一种较大的激励，并且较大限度地保护小朋友的自尊。积极的心态让孩子保持学习的热情，而批评和冷眼则容易产生对抗心理。　　很多妈妈小时候都没有学琴的机会，这时不妨自己动手试着弹孩子正在练习的曲子，和孩子一起学习。
问题三：如何有效提高单位时间内练琴的效率　孩子天生会用很多小花招逃避自己害怕的事情。
桃园艺术钢琴快乐法则：给孩子开小差的空间和时间是集中孩子注意力的好策略学龄前孩子注意力稳定性不强，这与生理条件有关，是孩子的天性。因此，当他们提出要喝水或者上厕所，明知道是小小诡计，也不妨让他们快乐地去做。
桃园艺术钢琴特色音乐素养课，让孩子不只是会弹琴，并训练孩子们的听，说，写，唱的音乐能力，理论结合实践持续提升孩子的综合音乐素养，较终达到自学，弹奏，伴奏，弹唱，创作的目的。
　　问题四：如何帮助孩子培养对音乐的敏感和迅速纠正错误的能力
桃园艺术钢琴快乐法则：让孩子学会聆听，学会自己去发现问题。比如购买适合孩子听的C D，作为孩子在睡前、起床、吃饭时的背景音乐。在潜移默化中培养孩子对音乐的敏感度。
问题五：陪练到底应该教孩子什么?
桃园艺术钢琴快乐法则：教给孩子学琴的方法教会孩子学习的方法是较为重要的。识谱是重中之重，这个问题解决了，再加上一些弹奏技巧就可以称为演奏了。
　　桃园艺术钢琴定期举办学员钢琴演奏会、适时组织学员参加相应的钢琴比赛，为学员提供互相学习、个人才艺展示的机会。

词条
词条说明
如何提高孩子的艺术天赋
美术活动是多方面的，绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作小玩具以及美术欣赏等，都属于儿童美术活动的范畴。孩子的早期美术兴趣大致可从以下几个方面去发现： 1、喜欢绘画。不管是墙上或地上**会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画，直到画好为止。 2、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。 3、对剪纸有浓厚的兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色纸剪出千姿百态的窗花等物品。 4、对折纸有兴趣，
桃园艺术如何培养孩子绘画兴趣？
如果孩子在绘画中，把头发涂成绿色，你是纠正孩子还是鼓励孩子？而此时你的言行将直接影响到孩子对绘画的兴趣。事实上，对于儿童绘画，很多父母在培养和教育上存在一些误区。如多数父母或大人们经常以像与不像作为评判儿童画标准，并不从儿童*特的创造力方面考虑，这会严重挫伤孩子的绘画兴趣。儿童大都有绘画的潜能，并非少数儿童*有的能力。因此，儿童不需要教他们怎么画，而是引导他们学会如何自己画。桃园艺术美术课程特
少儿钢琴音乐艺术天赋培养
诸多家长均会考虑同一个问题“我的孩子天赋不足，学艺术能学会吗？”在此，弘艺·乔迪音乐艺术中心郑重告诉你：学艺术是一种素质教育，教育与天赋无关。作为家长存在有这样的想法其实是错误的：艺术课程就是一种非常有益的素质教育，将艺术与天赋挂钩是思想偏差较大的误区，往往也会因此耽误您孩子一生的辉煌！桃园艺术认为多数家长对孩子学艺术有两种认识误区： ■ 望子成龙这个案例定位太高。学钢琴、学提琴、学舞蹈都是
3~12岁孩子轻松快乐弹琴妙招
很多妈妈说“曾经很有修养的我们，因为孩子练琴全家人变得很没有修养”。3000万孩子，这个数字庞大到让人吃惊，这么多琴童长大后会诞生多少**音乐家? 当孩子练习达不到要求时，急躁和失望还是在所难免。让自己和孩子保持快乐的心情，这样才能发现学习的真正意义和乐趣。问题一：如何培养和维持孩子对弹钢琴的兴趣短时的兴趣激发对孩子来说很容易，难就难在保持兴趣的稳定性并坚持下去。桃园艺术钢琴快乐法则：懂得孩子