随着互联网+时代的到来,网络信息技术已席卷各个行业。新媒体技术的蔓延,让曾经遥不可及的电视台系统轻松进入校园。校园电视台不仅可以作为对内对外交流较直观便利的窗口,树立学校自身形象,打造学校–教师–学生–家长互动的信息平台,更能作为课堂的延伸,成为校园教育的一个环节。通过视频节目的制作,可以培养学生的动手能力和沟通交流能力,达到素质教育的目的,同时也丰富了学校的校园生活。
校园电视台将校园网、内部有线电视网联通,实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看教学过程的现场直播,各教育频道的实时节目,内部视频服务器上已录制保存的节目,和校园电视台播放设备播放的音像资料,亦可在各教室的电视上收看相关节目,必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源高效传输,为教师学习提供较完善的信息网络系统。
校园电视台的建设目标及用途
培养学生的综合能力:
首先可以培养学生学习使用多媒体电脑,以及掌握"摄、录、编、播"等综合器材技术,还可以培养学生独立制作高质量的多媒体影像素材,如:访问、校园新闻报告、课外活动、话剧、录音等,同时可锻炼学生们的主持能力及团队合作精神,**本校的文化特色。
建立学校新闻、专题等节目的制作能力:
通过专业的"摄、录、编、播"等设备,制作高质量的校园新闻、访谈、专题等节目,可以给电视台、电教馆等有关单位送新闻、专题等节目。具有一定的电视节目制作能力,为学校的宣传服务。
扩展教学手段:
利用校园电视台设备,可以录制优秀教师的授课并制作成课件,进行在线直播教学,也可放在服务器上让学生日后点播学习,当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间,向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目,以丰富学生的学习及扩展知识面。
创建多媒体资源中心:
如课件制作、各类重要文档、大型的校庆、学校**讲话、重要的公开课等等,提高学校的教与学的效率。
词条
词条说明
非编系统,高清4K视频编辑非线性编辑软件 线编指连续存储视、音频信号的方式,即信息存储的物理位置与接受信息的顺序是完全一致的,线性编辑一般是指多台录放机之间拷贝视频的过程(可能还包括*处理机等进行中间处理的过程)。 而非线性的概念是与“数字化”的概念紧密的,非线性(Non-Linear)是指用硬盘、磁带、光盘等存储数字化视、音频信息的方式,非线性表现出数字化信息存储的特点—信息存储的位置是并列
新兴校园在线教育模式高清4K慕课微课课程制作 新兴科技浪潮已经席卷教育界,层出不穷的各种新颖模式纷纷试水教育。正受热议的“慕课”“微课”“翻转课堂”更是频频出现在教育者的口中,都是科技的产物,但它们的区别究竟是什么呢?下面快速给你解答。 一、翻转课堂 传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课
高清4K会议录播系统建设解决方案 迪蓝科技全自动录课系统功能介绍 迪蓝全自动录课系统是以迪蓝科技全自动录课系统为主体的现代化教学模式。应用在校园录播教室中,集成摄像采集系统、授课电脑、教师授课和师生互动以及教师板书等进行多种教学方式,自动整合录制、自动生成多媒体教学课件,从而实时自动构建校本资源库,供网上学生自主学习。同时,系统实现基于网络环境的多画面多路直播,保证高清晰的课堂画面和音、视频精确
随着互联网+时代的到来,网络信息技术已席卷各个行业。新媒体技术的蔓延,让曾经遥不可及的电视台系统轻松进入校园。校园电视台不仅可以作为对内对外交流较直观便利的窗口,树立学校自身形象,打造学校–教师–学生–家长互动的信息平台,更能作为课堂的延伸,成为校园教育的一个环节。通过视频节目的制作,可以培养学生的动手能力和沟通交流能力,达到素质教育的目的,同时也丰富了学校的校园生活。
公司名: 北京迪蓝科技有限公司
联系人: 王军
电 话: 13581951713
手 机: 13581951713
微 信: 13581951713
地 址: 北京昌平南邵北京市昌平区西三旗桥南新龙大厦
邮 编: