很多日托中心教育工作者都认为,一个日托中心机构要做大,做成一个口碑良好的大**,需要多年的积累,所以,机构要做大**要经过漫长的过程。 也对,也不对。在互联网发展前,口碑的漫长积累是必经之路,要通过派传单、家长们的互相介绍,这样艰难地一步步做大。但是现在是互联网时代,宣传早已打通了时空,就算是成立不久的日托中心教育机构,也可以通过营销设计让家长认为这是个大机构。疯狂龙博士这里介绍个*提升**价值的设计:比价系统。 很多买家如何判断一个**、一个产品好坏?通过价格。“*没好货”、“一分钱一分货”反映了这一普遍的心理机制。但是,新的托管教育机构也不能贸贸然一刀切,把所有课程都定价在**水平,那是没有家长会买单的。比价系统是什么?就是设置价格梯度,将课程和服务按一定设计划分,什么价格对应什么课程和服务,一级一级上升,较想推销出去的课程设计成性价比较高的一档。 营销案例里有个经典,是一家杂志出版社,在推送订单时,标注了几款产品和价格,**档,只是纸质杂志,每年300元,*二档,纸质杂志+电子版发送至邮箱,每年350元,*三档,纸质杂志+电子版+节日特辑,每年600元,你猜,目标客户会更愿意选择哪一个产品?毫无疑问大部分本来只想订阅纸质杂志的客户会考虑*二档,毕竟再加50元就有每期的电子版可以存档,也比*三档划算太多。这就是利用人们的心理机制进行购买引导。 放在托管教育机构,就可以用比价系统设计班型、有差异的课程体系。比如,开收费2000元的班和2600元的班,收费高的班可能招收人数更少,或者补充资料更多,或者上课老师资历不同,或者有课堂直播、双师课堂等等,从学生人数、师资水平、课程内容、服务体系、上课模式等等塑造班级价值的差异,让家长进行比较,这样一来,家长在比较的时候,一方面已经不知不觉进入了“我要报这个机构,只是在考虑报哪个班比较好”的思考,*二,家长会在心里把这家机构定位成和几百块钱的机构不同档次的**,**价值得以*提升。这就是比价系统的威力。
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词条说明
不同年龄段的孩子有不同的表现和特定的心理特征,也会有不同的学习侧**、习惯养成的要求。因此,托管教育机构课程顾问熟知不同年级孩子不同情况是非常必要的,可以结合孩子年龄段特征结合课程服务特色进行说明,提高在家长面前的**度。那么,不同年龄段有什么不同要求呢?疯狂龙博士在这里先说一说一二年级。 小学一二年级是孩子培养好学习习惯的黄金时期。这个年龄段的孩子心智不够成熟,对父母还非常依赖,也对父母、老师说
托管机构会通过举办主题活动或试听课堂等邀约生源到校区,期望转化成单。可惜的是,很多托管机构只将功夫花在了引流上,邀约了很多家长参与活动,真正最后有意愿要报名的却**,转化率不高。那么,应该怎么提高转化率,让校区辛辛苦苦办的活动办得有价值呢?机构要注意以下几点: 一、要设置好与托管校区要推出的课程相关的活动场景。有些校区会犯个错误,办活动**看有多少家长会过来校区。不对,所以工作都是为了最后的成
*早幼儿教**优势很多,好的幼儿早教**能够彰显了真实的实力,*其中优惠多多,是考虑*幼儿早教中心的可能之选。以深耕30年的疯狂龙博士**来说,它是专注于1-12岁儿童教育的一站式高端服务**,在托管行业已拥有30年的教学经验和开办经验,为全国1000多家门店提供较全面的开店支持,是业内较有影响力的**,得到了*商的认可和顾客的欢迎,实力非常凸显。同时疯狂龙博士在课程上不仅培养孩子的潜能,
托管教育机构从业者较关心的莫过于招生了,生源的多少决定了托管班的营收能力,更是托管班的生命之源。而在一家小学的周边就有众多的托管机构、辅导班,那么在众多的竞争机构中抢到生源实属不易!通过我们**多年的托管机构开班经验总结,现把招生“三板斧”分享给大家! **板——*推广宣传 当下是一个口碑经济的时代,对于没有**和影响力的机构而言,就像是一个**品或是“三无”产品,无法取得家长的信赖。**形象是
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