慧伴少儿英语：精听是少儿英语学习中的根本，更是掌握英语的必经之路

时间：2020-05-16

2020年年初，一场新冠肺炎的疫情打乱了几乎所有人的节奏，到今天为止，仍然有很多孩子还没有开学，而每天在家里通过平板、电脑或手机等设备听老师讲课的效果，大家有目共睹，我们不做过多的说明。

在此，我们主要讨论一下孩子的英语学习，有的孩子在疫情期间每天都在学习英语，像慧伴英语的学员，由于有了更多的自由支配的时间，在慧伴英语上的学习进度更快了；有的孩子可以保证网课开始时上网课，作业方面仅仅是完成老师布置的作业，而作业的质量就没有什么**了；还有一些孩子可能连网课都保证不了，这其中有各种各样的原因，试想，三个多月不接触英语，孩子大脑里的英语知识还剩下多少？即使有上网课的孩子，我相信大部分是不如在学校上课的时候接触的英语多。一般上小学的孩子在学校上课，稍微跟着老师的节奏，课本的内容基本上可以掌握好，并且课本背下来也不足为奇，因为小学的英语内容本身也不算多，孩子在学校有老师教和引导，接触的时间会更充足，在家里就不一样了，只要完成作业，大多数家长就觉得可以了，这样是**不够的！

其实，说到孩子的英语教育，在中国一向是比较重视的，为什么会重视，说白了，还是因为掌握的不够好，大多数人掌握的不够好，所以担心孩子仍然学不好，所以家长投入了大量的金钱，孩子也花了很多时间，现在的孩子，真不是家里没有钱上课外班，也不是不重视英语，甚至100－200元一节30分钟的外教课在我们的国家一向都是非常*的。仍然有很多人没有学好英语。不信的话，你可以观察一下身边的人，很多人连英语考试都觉得难，更别谈用英语交流了。

这些，我们说的都是现状。

下面，我们通过学母语来分析一下为什么这么多人没有学好英语的原因。

我们看看身边说母语的人，随便拉一个人过来都可以用母语交流。回想一下我们学母语的过程，先看看孩子在掌握母语交流之前的这几个问题：
1、有人教拼音吗？－没有
2、有人教认字吗？－没有
3、有人教语法吗？－没有
在掌握母语交流之前，估计就算有人教，也教不会。

那么孩子是什么时候开始学拼音、认字、写字和语法的呢？基本上都是孩子能交流过后，也就是能听得懂，并且会说的时候，也就是孩子上幼儿园过后的事情。按照教育要求，孩子在上小学才开始系统的学习拼音，认字，写字。

那孩子在上小学或者幼儿园之前，孩子在语言方面都经历了什么呢？

没错，就是听，可理解的听，精听。在孩子会喊出“妈妈”两个字之前，是经历过无数次的听的，而且这个听是妈妈一直在他耳朵旁边发出的声音，每次发出来的都是一样的，非常清晰的两个字，并且是重叠的，慢慢地，孩子就会说出来了，一开始可能会说的不标准，随着说的次数多了以及妈妈经常发标准的音，孩子说的越来越标准，这个时候请注意，妈妈讲的是四川话，孩子说出来的也是四川话，妈妈讲的是普通话，孩子讲的也会是普通话。

随着孩子会叫妈妈了，接下来学会叫爸爸、爷爷、奶奶等，都会学的很快，再不需要像学“妈妈”一样花那么长的时间。再慢慢的，我们可以发现，孩子大概在3岁左右就可以跟我们在生活中交流了，有没有觉得很强大？这其中的原因一方面是孩子慢慢在长大了，另一方面是孩子的这个过程是按照语言学习的规律来的，是正常学习语言的方法，就是先听后说。

这里我们要说一下这个听，听是第一步，而且听是要可理解的听，是精听，可理解的听，就是孩子听到的内容，他可以理解其意义，精听就是要把所有的内容听清楚，包括每一个字。我们时常会发现，小孩在学说话的时候，有些词的发音是不标准的，这个时候，我们家长会经常再说一遍，甚至会说很多遍来帮助孩子纠正发音，在孩子学说话的时候，这个是非常常见的，这其实就是在给孩子进行精听训练，他通过精听，听清楚了再经过练习，自然就发音正确了。而且这种情况下孩子说出来的话是正确的，并不会出现大量的语法错误。

有没有发现？在孩子上小学之前都没有人跟孩子讲语法，并没有说什么动词、名词，什么主谓宾之类的知识，但是孩子并没有说出大量的错误语法的句子，其实语法通俗的讲就是大家说话的习惯，按照这个语言的习惯学出来的就不会有太多的语法错误。

这个问题我们暂且先讨论这么多，我们再回头看看孩子学英语为什么那么难？

首先，学英语的时候，我们是有母语干扰的。这个时候，我们很多人都能很流利的讲母语了，大脑里的**思维是母语，也就是汉语，学英语的时候像记公式一样，什么主谓宾，Be动词，*三人称单数，过去式，不定式等等，大脑里首先要想的是这些东西，而不是直接用英语的表达方式，这个称之为“翻译思维”，大多数培训机构都是这一套，这完全像学数学一样－背公式。
*二，其实就是学习方法，我们常说语言学习的规律是：听－说－读－写的顺序，按照背公式的方式，这是听说读写一把抓，因为确实是每一项都很重要，感觉这样学才效果更好，在孩子还没有听明白的情况下就要求孩子会做选择题，能默写单词，能说出没有语法错误的句子，肯定很多人做不到了。
*三，接触的频度不够。孩子在学母语的时候，是每天都在接触，而且是每天大量的接触，而不是一周上两次课，一次课30分钟左右。

通过这样一对比，我们不难看出为什么很多孩子英语学不好了。作为第一步的精听都是缺少的，后面的学习当然会越学越难，越难越不想学，越不想学越觉得难，这就成了恶性循环。

所以，少儿英语学习中精听是根本，更是掌握英语的必经之路。英语也是孩子求学生涯当中不可缺少的学习科目，作为家长，我们可以不懂英语，但是要知道语言学习的规律，语言该如何去学习，引导孩子按照正确的方式学习英语。

我们慧伴英语是专注4－12岁的少儿英语教育，专注孩子的英语听力训练，精听训练。保证孩子可以每天接触标准的英语，让孩子在英语学习的道路上走好第一步。

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