高中生自卑、厌都有哪些解决方法?
(一)要从改变家庭环境入手,多跟孩子取得心理沟通,特别要经常了解孩子的心理状态,满足孩子的心理需求,及时帮助孩子调节情感,使孩子能在温暖的家庭氛围中消除紧张,焦虑、苦闷、疲劳等不良心理情绪,保持积极愉悦的健康心态。
(二)、家长要教育和帮助孩子消除自卑和厌心理。
家庭教育中家长要有耐心和信心。在教育孩子时,家长除了要有良好的行为和道德观念外,一定还要有耐心。孩子习上的差距不是一朝一夕所造成的,要赶上去非一日之功,对孩子的要求要逐步提高,切不可操之过急或过早下结论。
三、要设法让孩子不断体验到习有所提高的喜悦和成功感。对孩子的进步,哪怕是微小的都要及时地肯定,及时地给予表扬和鼓励。如果孩子的某门功课以往经常开“红灯”,这次经过努力及格了,哪怕只是六十分,也应充分肯定他努力的结果,用肯定和鼓励重新点燃起孩子自信的火焰。
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有些孩子,无论如何都不愿意在别人面前表现自己,始终很沉默,也不愿意参与到集体活动中。别人跟他讲话,还很容易害羞,喜欢一个人*处。啥事都不爱出头,总是尽可能减小自己的存在感。这样无疑会对孩子的成长造成很大影响,甚至是业发展也不顺利。无数家长也曾尝试纠正孩子不爱习,不爱表现自己的情况。 其实,孩子不爱表现自己,可能是有多种原因造成的。首先,每个人的个性是不同的,有的孩子属于那种开朗,性格外向;别
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河南鹤壁问题少年教育咨询 河南朗思思图教育怎么样目前,厌是中生众多心理障碍中较常见、较危险的问题,也是青少年较常见的心理疾病之一。厌是指儿童对习活动的消较行为和反应,这种厌对其正常的习和生活产生了消较影响。厌已成为生心理疾病的高发期,可造成业成绩的损害和下降、师生关系、亲子关系等影响。而这类问题大多不是突然形成的,而是随着时间的推移,不断积累,爆发后越来越严重。因此,我们必须明确习
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