解决方子孩子会一些基本的习方法,就可以很好地提高习的效率。作为父母,我们更应该教会他们这些习方法:
(1)课堂上跟着老师的思路,把精力集中在老师前面的全面讲解和推演上。踊跃地发言提问,开动脑筋,积极地思考。不懂的地方不要放过,要找老师或同弄懂。
(2)有重点、有思路地记好课堂笔记,不要什么都记。主要还是以听为主,以记为辅。听、记矛盾时,以听为主。老师在讲重点和难点时,往往语速会放慢,要会紧跟老师的思路,听完整、听系统,然后概括而有重点地记好笔记。长期努力,就能形成孩子良好的概括能力。
(3)让孩子独立地完成家庭作业,父母只需要从旁指导,不要亲自动手。遇见孩子做错了也不要马上指出并告诉正确答案。这样会使孩子形成依赖,反正有父母帮自己把关,从而失去了自我判断作业正误的能力,久而久之也就丧失了习的信心。父母要耐心地培养孩子独立完成作业的良好习惯,对于孩子的错误给予正确的引导。
(4)教孩子养成整理错题的习惯。所谓错题,一是平时作业中出现的错题,二是考试中出现的全部错题。按科、时间进行编号,一个星期一个小结,一个月一次总结。一个期完了再做一个全部的总结。除了看课本把知识结合起来之外,重点复习自己的错题,较好再重做一遍。如此一来就可以很快地查漏补缺,提高自己的弱项。
(5)习方法是因人而异的。父母要帮助孩子总结习方法、习技巧和习规律。比如上午8点到10点,是人脑的兴奋期,克服难题的较佳时期;清晨利于记单词、公式、历史事件等;告诉孩子预习、听讲、作业是每一课习的三部曲,孩子要在每课习时都按这个顺序来进行,坚持就会有成效。帮孩子会调整习计划,经过阶段性的习计划调整,确保各科成绩均衡发展。
思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全封闭式管理,军事化教,心理辅导为主,充分发掘员的内在潜能,改变员的不良思想行为习惯,培养员的习兴趣。我坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五 会"即会尊重他人、会静心习、会劳动技能、会生存本领、会理解关心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对 家庭及社会有用之人。
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