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孩子不想读书怎么办?培养孩子对习的兴趣,可与生特长结合起来。其实特长与习并不矛盾,众多事实表明,有特长的生,他的习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自教育咨询和家庭的表扬和鼓励,从而增加他们的成功体验,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到习方面来,增强习的信心,逐渐承担其习任务。
辅导生的人际关系。生人际关系差,也是生不想读书的一个原因。由于生来自不同文化、经济和涵养的家庭,他们的性格个性亦有很大差异,有些生由于性格孤僻,不善交往,人际关系自然就差。对于这类性格有缺陷的生,如果老师和同再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安,不良情绪,不想读书甚至厌世的情绪就会产生。所以,对这些性格存在缺陷的同,我们教师和同都要伸出友爱之手,关心他们,帮助他们。
辅导生提高习能力。很多生产生不想读书的情绪一般都是由于习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同们的轻视。索性破罐子破摔,经常逃,在外“鬼混”。因此,老师和家长,尤其是家长应及时想办法,辅导孩子的习,工作忙和有条件的可请家教,只有习情况改善了,才会使他们变得自信起来,那么习的兴趣自然而然就会产生。
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孩子成长过程中一般都要经历叛逆期,有的孩子还特别明显,叛逆期的孩子不好管理,家长或老师每次看到叛逆的孩子所作所为,都想说说,说少了他不听,说多了他嫌你太唠叨,甚至和家长或老师**嘴,家长或老师批评严重了,也很可能导致孩子离家出走、迷恋网络、逃课、脾气暴躁,较严重的可能发生语言或肢体冲突。对待叛逆的孩子,家长或老师怎么办呢? 1、多鼓励 孩子发展都有自尊心,叛逆的孩子自尊心更强,做什么或什么,总想
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叛逆期是我们每个人都会经历的一个心理成长期,在这个时候我们都知道教育孩子不能来硬的否则会适得其反,但是盲目屈从也会起到不好的效果。那么当孩子处于这个时期时,我们该如何正确的进行引导? **、尊重他人,树立平等意识,父母不要在孩子面前谈论他人隐私。更要尊重孩子的"隐私权",不私拆子女的信件、不偷看子女的日记,选择正确的关心和尊重孩子的方法帮助他们。 第二、 家长要注意加强自身修养,广闻博见,对具有
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