山西临汾问题少年教育咨询郑州锐元思图教育

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    王女士较近很苦恼。她说,今年读初二的儿子跟初一相比,简直像换了一个人:读小和初一时他很听话,成绩也很好,到了初二突然变得爱**嘴,常常一脸的不高兴,让他习认真点,多说几句,就大发脾气说不读了,成绩也退步许多。无*有偶,陈女士也正在对上初二的女儿愁得不行:突然变得爱漂亮,习变得懒散起来,脾气也越来越大,家里人都说不得她。

    为什么上初二的孩子会出现如此之大的变化?这还得从初二现象说起。

    什么是初二现象”?

    孩子读初二时,许多家长发现,孩子莫名其妙进入一个瓶颈期,面临诸多新的问题:状态萎靡、彷徨不前、厌、盲目追星、情绪暴躁等,甚至出现更多叛逆的言行。这些表现综合起来,其实就是初二现象

    在这个关键时期,心理咨询师提醒家长,一定要有耐心,家长应认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟所需付出的代价。

    家长责怪孩子不听话,那孩子们又是怎么想的呢?已升入初三的颜轩回顾刚刚过去的初二阶段时说,自己也能明显感觉到情绪上的变化:一是更敏感了;二是觉得习压力变大,容易产生厌情绪;三是觉得父母太唠叨了,只看重自己的成绩。平时动不动就问习情况,我成绩一退步,就紧张得一直问我为什么考不好,都不关心下我的心情。颜轩说,时间久了,我也不想跟他们说了。

    有调查显示,子女的情感需求变化并未被家长所认识。调查发现,家长对初中阶段的子女较关心的方面,日常习、习惯养成、健康安全排在**位,而情绪情感则排在倒数*二位。而在亲子沟通中,初中生选择父母不能理解我的比例排在**;在选择没有共同话题的比例中,初二的数据较高。可见,初二生对这一问题感受更深。调查结果显示,家长的教育认知、引导与初二阶段子女的需求没有匹配,因而产生了一些沟通问题。

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    河南洛阳叛逆孩子教育教育咨询郑州锐元思图励志教育教育咨询 厌的过程在孩子的眼中更多的是一种无意识的行为,因为孩子做什么事情都是依据本性来做的,不会掩饰,所以他们到底是什么决定性的因素令他们厌的,连他们自己也不一定知道。下面,笔者就来分析集中比较常见的生厌的原因。 1、兴趣转移。 处于成长中的青少年,其兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。从兴趣转移的对象来看,厌的生大多迷恋游

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    对于已经发生的早恋行为,我们的家长可以怎么办呢?当然,应该有百分之九十九的家长是反对的,可是,很明显,孩子已经“无视”家长的反对了。其实家长的目的也是孩子一不影响习,二不发生性行为。所以如果家长能够从这个角度来看待问题的话,问题也没有家长想象中的那么严重。一,孩子自己其实也知道习对自己是非常重要的;二,只要家长能够跟孩子明说到底过早发生性行为对他们意味着什么,他们也都会听话的,而且,其实发生这

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