如何培养孩子的自主习能力
俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”习也是一样。与其教孩子知识,不如教他习知识的能力。习是孩子自己的事。可以说,只有会自主习,才能得更好,得更多。自能力越早培养越好,让孩子在未来的竞争中立于不败之地。其实青春期是培养孩子能力和习惯的阶段。父母要想培养孩子的自能力,就要重视孩子青春期自主性的培养。那么如何培养孩子的自能力呢?司徒励志初级的老师给你答案。
1.激发孩子的好奇心和好奇心,让孩子对自产生兴趣
好奇心是孩子自的内在动力。柏拉图曾经说过,“好奇心是通向知识的大门。”陶行知老师曾经说过,“发明了几千万,起点是问。”好奇心是驱使孩子主动习的源泉。作为父母,要根据情况激发孩子的好奇心和好奇心,然后让孩子积极探索,热情习。父母应该有一双
善于发现孩子追求知识的目光,引导孩子通过积极努力达到目标。
2.培养孩子自的习惯
"播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,性格和命运."孩子自习惯的培养不是一次性的事情。必须从小开始严格要求和训练。孩子的自能力需要父母的培养和引导。家长要定期检查,定时限,绝不处罚,摒弃“一棍子打死一个孝子”的旧观念。监督检查中的正确引导,可以使孩子不断提高自能力,培养良好的自习惯。
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要有效消除孩子的逆反心理,对孩子的教育可以从以下几个方面做好。 以放手代替管制 家长们总是认为孩子还小,一放手就会闯祸,所以需要严格的管制。不管就会没规矩,把心玩野了。殊不知这样的管制,会使孩子失去了责任感,让孩子无法养成自我控制。为了挣脱束缚,寻求自我空间,孩子就会和家长对抗。因此,父母应该在放手的时候放手,教孩子对自己负责,给孩子锻炼的机会。只有这样,孩子才能在经历中成长。 以身教代替说教
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