河南鹤壁问题少年教育咨询产生厌情绪的原因河南郑州锐元思图教育怎么样

时间：2021-09-02

作者：河南思图*教育发展中心

有不少孩子有厌情绪，甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下习，就会产生厌情绪。要改变孩子的厌情绪，首先要弄清产生厌情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐习。

孩子产生厌情绪的原因主要有：

(1)父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把习与痛苦体验联系起来。

(2)父母陪读，使孩子缺乏习自觉性。这会使孩子难以领悟习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

(3)家长对孩子习的目的定向有偏差，将习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将习看作是苦差。

(4)孩子不会习。这类孩子往往习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌情绪。

思图励志教育是一所专门接受**、家长委托对10-18周岁的未年人在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如："离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等问题及时进行矫正与辅导的专业教育咨询，目前已经成功帮助数千名迷途青少年顺利走回正途，找到正确的生活习方向。

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