**撞父母的孩子如何教育?
有家长留言:高一的儿子因我絮叨他的不良生活习惯急了,**撞我!该怎么处理?
思图励志教育教育咨询心理老师答:
在回答“该怎么处理”之前,我尝试着去理解惊叹号前面的这段文字:“高一的儿子”、“因我絮叨他的不良生活习惯”、“急了”、“**撞我”。所以,在你的脑海中也已理解了自己高一的儿子,是因为你的絮叨、指责他的(不良)生活习惯,而着急发火,出口**撞的。
但是,这样的因果令你深感**,你感到自己的*遭遇了挑战,孩子的出言不逊,孩子的暴躁不敬,都背弃了你所教导他的信念与规则。是他的挑战触怒了你的尊严?还是他的口不择言伤痛了你絮叨中原本的爱意?这个惊叹号所表达的是你的愤怒抑或是痛心呢?
情绪往往来源于认知,即你理解事物的方式决定了你对这个事物的感受。对于孩子的**撞,你的理解带给了你当下的感受,但你并没有直接付诸行动,却试图寻求“如何处理”的方法,是否正意味着你希望更多的信息来帮助你了解你的孩子呢?
首先,我们需要了解,逆反心理指的是人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
换句话说,一个人表现出逆反的行为,未必是他不认同对方,而是对方的言或是行伤害了他的自尊。在你与儿子的这场冲突的“因”之中,是否有着对孩子的不认同,是否有着打击与控制呢?
其次,关于沟通与自我表达的方式上,父母的言行是孩子习的模板。青春期的孩子情感往往易两较分化,这是因为他们的大脑负责理智判断、调节情绪的部分尚未发育成熟。
所以,较易被情绪左右了行为。而父母的任务就是帮助孩子会恰当地表达自我,会彼此尊重之下的沟通与协商。如何对待孩子被情绪所裹挟下的言行,以及作为父母如何对待自己被这些言行所激发起的情感冲击,决定着未来孩子能否成熟地面对和解决冲突。
最后,引用美国教育*杰弗里?伯恩斯坦在《叛逆不是孩子的错》的书中的文字:“没有什么事情会比你与叛逆孩子进行权力之争更加糟糕的了。”因为在这场控制与反控制的权力斗争中,无论输赢,较终都是亲子关系的破裂。
**撞父母的孩子如何教育?唯有“当你会了如何避免与孩子一争输赢时,孩子的叛逆行为就会越来越少。”较基本的原则是尊重孩子的想法,特别是感受,坚持冷静、坚决和非控制的态度沟通与表达。
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河南洛阳问题少年教育咨询 河南郑州锐元思图教育教育咨询 叛逆期男孩教育的4个有效方法: 1.把决定权留给孩子,对于判逆期的孩子来说,父母就该把决定权留给孩子,不要再什么事都自已给孩子做决定,这是形成对立的一个原因之一,也是对孩子的不负责任,孩子是需要成长的。 2.不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法
河南驻马店叛逆孩子管教教育咨询 河南锐元思图教育怎么样 与叛逆的孩子沟通必须遵循以下原则: 首先,听原则。和叛逆的孩子沟通,不要以自我为中心。尤其是青春期的孩子,和父母在一起很多年了,对父母的整个格局非常熟悉。父母应该做的是引导孩子多说多听。在这个过程中,我们可以提高他们的思想认识。 *二,求同存异的原则。很多父母不和孩子交流,而是说教。目标不是和他们的孩子达成一致,而是让他们承认我们是对的。合理沟通
河南郑州叛逆孩子教育教育咨询郑州锐元思图励志教育教育咨询 授课老师和班主任都说孩子很聪明,可就是不把心思放在习上,上课时发呆睡觉看闲书,下课了调皮玩闹,从不举手发言,老师提问也总是“沉默是金”,从来不和同老师讨论习问题,作业也常常不交,习成绩不稳定,考试经常不及格。家长苦口婆心的教育,抽出工作时间陪读,生还是习被动,毫无上进心。家长急了打了骂了,就翻脸闹脾气,不肯去教育咨询。10-16岁的青少年中
对于青春期的孩子,对任何事物都有着浓厚的好奇心,很多事情如果不亲自去试一下,他是不知道应该怎样去做的。青春期孩子在慢慢长大的过程中会逐渐接触到的事物或者是人越来越多、越来越复杂的情况,因此让他独立尝试一些事情是非常有必要的。 虽然,孩子们的尝试可能会造成一些小麻烦,但父母不要因此就将他的事都揽过来。可以给他一些建议或意见,把自己的曾经的经验教训给他当作参考,做好孩子的后盾。作为父母我们只有这样,
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