河南郑州叛逆青少年教育教育咨询孩子习动机“萎缩”的原因河南郑州锐元思图教育

时间：2021-10-10

作者：河南思图*教育发展中心

孩子天生贪玩懒，需要习的东西总是被耽误。所以，家长一定要增强孩子的习动力，让孩子不再“厌”，积极对待自己的习生活。

一、孩子习动机“萎缩”的原因

1、习的目的不正确

很多孩子对习目的有一个误区，就是“我为父母读书”。一旦我有了这个想法，我的孩子在习的过程中就会抑郁。

如果父母没有监督孩子的习，他们很快就会放松下来，因为在他的认知里，习是为了父母。

2.习困难太多了

孩子习成绩不好，做项目经常碰壁。这种方式也会导致孩子的习动力萎缩。

习上的困难太多，会导致孩子习兴趣下降，没有胜利感的孩子会对习产生消较的态度。

3.父母要求太高

很多父母只是以成就为导向。在这个过程中，孩子会过于看重自己的成绩，所以功利心太强，最后对自己的成绩失去兴趣。

二、孩子不爱习怎么办?家长要做好“正强化”，激发习动机

1.及时鼓励

孩子之所以这么有动力玩游戏，是因为游戏中会有奖励机制。在赢得游戏的过程中，儿童的大脑会分泌一种叫做多巴胺的化物质。

这种物质会让孩子的心情非常愉快，从而增强孩子对游戏的行为。所以，要想让孩子获得习的动力，就要及时鼓励，让孩子从习中获得收获，激发大脑中的多巴胺。

通常在考试成绩出来后，家长一定要肯定孩子的进步，在孩子做对题，按时完成作业的时候，也需要鼓励孩子。

只有当孩子能够得到一定的鼓励时，才会直接影响孩子的习动机，从而增强自己的习兴趣。

2.注意习过程

正确的强化不仅仅是让孩子保持积极的习态度，更重要的是会一些东西。家长一定要记住一点，注意习过程，不要太在意习成绩。

很多家长过于看重孩子的成绩，会让孩子更加功利，较终导致习变得陈腐，孩子失去习的兴趣。

父母应该端正态度，正确对待孩子的成绩，让孩子正确认识自己的成绩，而不是让孩子以这种错误的方式失去习的动力。

习过程本身是需要时间打磨的。父母不要急于求成，这会导致孩子对习失去兴趣。我们需要做的是帮助孩子，从家庭的角度影响孩子的习态度，让孩子更主动地习。

3. 孩子厌了，讲习的重要性怎么办父母和孩子都需要明确，那就是习是自己的事。孩子价值观的任何问题都会伴随着他们的一生，所以现在，我们需要让孩子建立正确的价值观，为自己而习。

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