叛逆期是指青少年处于心理转型期,独立意识和自我意识日益增强,渴望摆脱成年人的监护。他们反对成年人把自己当成“孩子”,假装成成年人。那么,青少年叛逆有哪些表现呢?
**,成人感和幼稚感的矛盾
青少年的心理特征表现为一种成年感——他们认为自己已经成熟、长大了。因此,在一些行为活动中,思考和理解,社会交往等。它表现出一种成人的风格。心理上,我渴望别人把自己当大人,尊重他,理解他。但由于社会经验和生活经验知识的限制,他们的思想行为往往是盲目的,容易做出傻事,带有明显的幼稚和幼稚。
*二,开放与封闭的矛盾
青少年需要与同龄人交流,尤其是与异性和父母平等地交流,渴望别人像自己一样向对方敞开心扉。但是因为每个人的性格和想法不同,生的渴望找不到要释放的对象,只好放在心里。把真相写在日记里,又因为自尊,不想被别人知道,所以形成了想让别人知道又害怕被别人知道的矛盾心理。
*三,自制力和冲动性的矛盾
青少年的自我意识和自控能力得到了加强,同时他们的心理独立性和成年感也出现了。他们在与他人的交往中,主观上希望自己能自觉遵守规则,随时履行义务,但客观上往往难以很好地控制自己的情绪,有时行为莽撞,导致自己陷入想要自控却又冲动的矛盾之中。
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思图励志教育教育咨询常年面向招收10-18周岁有叛逆厌,早熟早恋等思想行为的问题青少年为服务对象。 现在越来越多的家长觉得,孩子的童年无比重要。很多家长常常这样说:“我不会强迫孩子习,他能有个快乐的童年,是我较大的心愿。”于是,当孩子抱怨读书苦,习累的时候,父母常常就狠不下心来逼迫孩子习。 最后结果呢?孩子越来越不爱习,习成绩越来越差。没有哪个父母不希望孩子快乐,也没有哪个父母不心疼自己
面对叛逆期的孩子不用讲道理,这样做简单直接更有效 任何一种教育,孩子在其中越少感受到教育者的意图,他的教育效果就越大。 我们都希望孩子懂得感恩,懂得孝顺,可是仅仅靠“说”就能让孩子感恩了吗?一个幼儿园做了一个活动,让孩子们衣服里塞上气球,吃饭睡觉都要带着保护气球不破,放的时候看谁把气球保护的好就奖励小红花。放时老师问小朋友们揣着气球辛苦吗,小朋友们都说辛苦,很多小朋友气球都破了,老师在孩子亲
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