K12教育行业发展四大特征
K12教育行业发展具有总量大、竞争热、分离性、延续性四大特征。
1.总量大普通高中、初中、小学在校生数量基数庞大,优质教育资源有限,中小学生面临较大升学压力。对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力,K12教育行业发展空间巨大。
2.竞争热K12市场整体呈现高度分散特点,并且由于不同地区选拔性考试课标、命题、教材、师资差异显著,标准化扩张难度高。但进入门槛却相对较低,且预付模式下现金流良好,使得培训机构高度分散、竞争激烈。
3.分离性教育消费**特点在于选择者与消费者是分离的——家长选择、孩子消费。这导致本身重视结果的行业又加上信息高度不对称,家长盲目关注成绩提升来决定消费选择,而忽视过程积累以及家庭教育和受教育主体对结果的影响。
4.延续性年龄段跨度和内容衔接性使其具备长期延续可能,K12机构**会为单一客户提供长期阶段服务,有利于大幅降低市场成本。另外中小学校学期相对固定,季节性较为稳固。
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词条
词条说明
二级建造师是建筑类的一种执业资格,是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托,以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《*人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。二级建造师考试科目有三门。二级建造师执业资格考试,实行全国统一大纲,全
K12教育行业发展四大特征K12教育行业发展具有总量大、竞争热、分离性、延续性四大特征。1.总量大普通高中、初中、小学在校生数量基数庞大,优质教育资源有限,中小学生面临较大升学压力。对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力,K12教育行业发展空间巨大。2.竞争热K12市场整体呈现高度分散特点,并且由于不同地区选拔性考试课标、命题、教材、师资差异显著,标准化扩张难度高。
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1.端正学习态度,不能走捷径首先要熟悉掌握科学的学习方法,学习要有明确的目的,目标。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚定。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。2.预习要养成习惯预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习日挤时间,也可以在周末,还可以在节
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