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叛逆期又称青春期,是儿童心理发展的一个正常阶段,一般发生在12-16岁之间。因为这个时期的发展非常复杂,充满矛盾,所以又被称为“困难时期”和“危险时期”。青少年的主要特点是身心发展不平衡,成年意识与半成熟状态的矛盾,特殊变化带来的矛盾。它的典型特征是父母,反对*,老师,有时甚至是消较的,消较的,深思熟虑的,有能力的,父母,同意或尝试一些另类的思想,行为和情绪波动。情绪异常,少数孩子会出现异常行为和人格变异,往往会出现自己无法控制的情况。叛逆期,人与人之间是有差异的,有的更激烈,有的更温柔;有的人持续时间长,有的人持续时间短。
叛逆期情绪变化的特点;
**:无法控制的情绪波动
有时候可能会很暴力,暴力甚至失控。有时候非常普通的事情会引起非常强烈的反应。有时情绪高涨,热情高涨,有时消较,抑郁,孤独,抑郁。如果消较焦虑情绪长期持续,在遇到不满或不公、挫折或对抗时,特别是面对父母时,很容易产生突发情绪。
*二:青少年焦虑
随着*二性征和性功能的发展,性的好奇心和欲望向异性靠拢,而由于环境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望又不得不被压抑,所以常常感到兴奋和压抑。
青少年叛逆的原因
1.生理
由于成长加快,生理成熟迅速,青少年觉得自己“成年了”。而且由于发展不平衡,他们的知识、经验、能力都不成熟,只处于半成熟状态。这就导致了成年人的感情和半成年人的现状之间的冲突。
2.心理方面
由于自我意识的快速发展,他们进入了“心理断奶期”。心理上要摆脱对父母的依赖,表现出独立的人格。由于发展不协调,他们的心理能力落后于自我意识,从而呈现出难以应对的“危机感”。
3.社会因素
进入高中后,教育咨询环境和教与的要求发生了很大的变化。在更高的要求下,他们必然会唤起创造“成长”的责任感。此外,这个年龄的青少年非常重视自己在同龄人和朋友中的地位,他们努力寻找亲密的朋友,渴望被别人接受和尊重。所以,他们要争取独立的人格。当自主性被忽视或阻碍,人格拓展受阻时,就会产生阻力。
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