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经常听到家长倾诉说:“我家孩子怎么这么不自觉呢?习就像给我似的,只要我不坐在身边,写作业就特别慢,时不时地搞些小动作。为此,每天晚饭后,我不得不坐下来在与他们的孩子书桌,做作业,孩子们督促孩子,结果让我很疲惫。“除了做功课应该时刻监督孩子外三心二意,孩子不愿上等层出不穷。对不爱习的儿童的正确教育和指导不仅是教师的职责,而且是每个家长的责任。
一、培养孩子的习兴趣。许多孩子不喜欢习,因为他们对习缺乏一定的兴趣。事实上,每个孩子都有很大的潜力。如何实现这一潜力?父母有一个非常重要的任务是启发孩子,表现出他较好的位置,让他充满自信,让他步步向前走,找到一个习的成就感。所以,在培养孩子的兴趣时,给孩子一个品尝自己的机会,真正找到成就感,他可能有兴趣。孩子习的疲劳,是不是孩子的习成果的经验,如果他有成就感,他将继续努力。工作人员可以从一个侧面兴趣培养,找到了感觉和成就感,然后扩展到其他方面。
二、为孩子布置一个舒适的习环境。不喜欢习的孩子经常与周围的环境联系在一起。如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。而过于嘈杂的环境也会使孩子无法专心习。想象父母在那里玩牌、看电视或玩游戏,但要从他们的孩子身上习,孩子们怎么能从中习呢?为了让孩子爱上习,家长应该为孩子营造良好的习氛围,家长也应定期习。
三、在辅导孩子的过程中,家长要用积极的言行引导孩子。特别是对于不喜欢习的孩子,他们应该养成良好的习习惯和技能。当孩子遇到困难,向父母求助时,应尽较大努力引导他们思考并解决问题。当我们帮助孩子习时,它不是鱼的人,而是对一个人的鱼。再者,孩子做作业的过程中,家长没有必要过多的关注。尽量不要打扰孩子,给孩子一个自由的空间。这不仅是孩子的信任,也是孩子的习,给孩子一个安静的习环境。即使是错误的,它也可以告一段落孩子习正确的注意了。
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河南许昌叛逆孩子管教教育咨询 郑州锐元思图教育好不好孩子的叛逆期到了。这个时期应该怎么对待孩子? 1.用“简单的话”代替“长篇大论”。 青少年对冗长的演讲不感兴趣。简单的提醒会让他们更专注,更有可能参与合作。 2.将“指出错误”替换为“表达你的价值观和期望”。 青少年批评指责的通常反应是自己的行为辩解。如果父母能明确表达出尊重的期望,青少年会更愿意听取他们的意见,努力满足父母的期望。 3.
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青春期是孩子较容易两较分化的时期。心理发展伴随着巨大的生理变化,表现为过渡、动荡、闭锁等特征。这个年龄的孩子是较难管理的,容易叛逆和厌。那么,父母应该怎么做才能和孩子顺利、创造性、成长地度过这个“危险期”? 一、了解这个年龄段孩子的心理特点。 青春期的孩子自主习、自主发展的意识越来越强,但不能独立思考解决生活中的很多问题。他们会对父母的教导不耐烦,对父母的安排表示抗拒,容易在言语上产生冲突。
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