河南商丘叛逆孩子管教教育咨询郑州锐元思图励志教育教育咨询

时间：2022-02-14

习是青少年的主要任务，但是我们不难发现目前“孩子不爱习”的这支队伍有日渐扩大的趋势。在他们中间，青春期孩子不爱习又占了很大的比例。据了解，很多孩子在幼儿、少儿时期还是很乖巧的，热爱习，成绩优异。可是自从进入青春期后，却出现了颠覆性的变化。这是什么原因呢?

青春期是一个相对比较特殊的时期。在这个时期，孩子的生理和心理都经历着重大的变化。

一方面，青春期的少男少女们在这一时期逐渐发育成为一个独立的成熟的生命体，伴随着这样一种生理变化而产生的对异性的好奇乃至喜爱，都是正常现象。但是如果处理不好的话，这也会带来一些危害。例如有些青春期的孩子受异性相吸的驱使，对爱情充满好奇和渴望，进而忽视习，甚至错误地把习当成爱情之路上的“拦路虎”。这显然是青春期孩子不爱习的一个不可忽视的原因。

另一方面，青春期的孩子也处于心理发展的一个关键期。随着年龄的增长和身体的发育，他们会觉得自己越来越像个大人，可以承担更多的责任。但同时又因为幼稚的心态和较少的社会经历，让他们感到力不从心。长期处于这样一种成人化与半成人化的冲突与矛盾之中，自然会令他们感到苦恼。而家长们在这一时期通常不能很全面得理解孩子的这一矛盾心理，仍然用像以前对待乖宝宝的那套模式与孩子相处。殊不知青春期的孩子更渴望的是脱离掌控，实现自我的独立的发展。在如此复杂的心理环境下，青春期孩子不爱习的行为就会自然而然地表现出来。试问他们有那么多尚待解决的心理成长问题，如何还能全神贯注的习呢?

因此，解决好青春期孩子的心理问题是让他们走出厌之路的关键所在。

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