河南商丘叛逆青少年教育教育咨询 郑州锐元思图教育
青春期即常称谓的“青少年时期”,生物上是指青春发育开始直至性成熟的时期。
而所谓的“青春期叛逆”,就是反叛的思想、行为忤逆正常的规律,与现实相反。
违背他人(比如孩子违背父母)的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。
叛逆是一种“长大了”的感觉,是一种强烈的自我表现欲,在思维形式上属于“求异思维”,是标新立异,希望引起别人注意的表现。
广义的青春期概念不**于性的发育,更有生理、心理诸多方面的重大变化,包括对社会的适应能力。
这也是决定人一生体格、体能、智力、性格和行为习惯的关键时期。
我们可以从以下三个方面来了解青春期的含义。
1.青春期的年龄分界
进入青春期始末的年龄界限至今尚无明确划分。
世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10-20岁,在我国一般认为青春期年龄为11-18岁。
由于人类生活条件的改善,特别是营养状况的改善,进入青春期叛逆的年龄有明显提前的趋势。
青春期的年龄阶段受许多因素的影响,归纳起来分为两大类,即遗传因素和环境因素,前者为内因,后者为外因。
2.青春期的生长发育
从身体的生长发育讲,青春期是人生*二次生长发育高蜂,不仅身高、体重迅速增加,体型向成人型发展,身体各器官的功能日渐完善。
大脑神经系统逐渐成熟,更**的是性器官和*二性征开始发育成熟,具有繁殖后代的能力。
这是青春期较显著的特点。
3.青春期的心理发育
从心理发育讲,青春期处在竭力摆脱童年期的幼稚状态,向着成热的社会化的人迅速发展过渡的时期。
在这个时期里,人的智力逐渐发展到高峰,性心理日趋完善,情感活动异常丰富活跃,世界观人生观也逐渐形成。
男孩在雄性激素作用下,对女孩产生爱慕之情,这完全是育春心理的变化,也是孩子正常现象。
但处理不好,缺乏应有的性知识,不讲究性道德,就容易犯错误。
所以有人又把这一时期称为“青春危险期”。
家长应该引起重视的是,父母是孩子的**任老师,和谐的婚姻家庭环境,是孩子较需要的。
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