朝阳效果好的不良少年管教教育

    许多父母都对孩子突如其来的厌学问题是弄得措手不及,本来很乖很懂事,学习成绩还不错的孩子突然就不想上学,甚至孩子都不出门,所以家长们也是万般的着急,也同样万般无奈,那么当遇到孩子不出门厌学怎么办呢? 案例:我儿子14岁了,厌学,之前学习成绩还不错的,现在逃避现实,不爱说话,在家里只要不提教育咨询,一切都好,只要一说教育咨询,他就会精神落差很大,不说话,不吃饭,坐在那里一动不动,甚至连厕所都不去!现在已经从教育咨询回来了,老师和我都非常担心!




    怕他出问题,我该咋办啊? *分析指出,一般来说:孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多,注意力无法集中,较终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状,随之就产生了厌学情绪;当然也许我们看到孩子厌学的原因可能是由于孩子身体不好、生病了最后导致不去教育咨询;有的是因为孩子与同学、或是老师发生矛盾了,然后不去教育咨询,有的是因为遇到刺激或是挫折了较终不去上学;有的是因为孩子的人际关系不好才导致不愿意上学等等,看上去好像真的是这些原因,其实不是的,因为那个时候孩子已经把注意力从学习转移到这些东西上面了。




    而孩子不愿意出门就是因为孩子特别要强,他害怕朋友或者其他人询问他为什么没上学,而孩子就是因为这样,他们逐渐与人少了沟通,他们害怕得不到他人的好的评价,他们害怕担心他们异样的眼光,所以时间久了,孩子胡思乱想越来越严重,孩子越来越压抑,直至崩溃。 所以,我们的家长根本不懂得孩子的这种心理状态,试想一下,一个平常很喜上学的孩子怎么会突然之间不去上学了呢?一个学习成绩比较好的孩子怎么会突然不去上学呢?所以,我们一定要相信自己的孩子突然不上学一定有其深层次原因,那么我们就要帮助孩子找到问题的根源,想办法来解决它,如果做父母的解决不了,就请专业的心理老师来帮助你们,如果您真的爱自己的孩子,就不要把孩子的未来被自己亲手毁掉。




    叛逆期对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦,造成在集体氛围里好人好事无人夸,不良倾向有市场,正不压邪的局面,这主要与男生的价值取向、价值观、人生观和世界观有关,有逆反心理的青少年,对于思想政治教育十分冷淡,认为思想政治教育大而空、形式化,不符合青少年的现实生活,因此,对思想政治教育采取应付、抵制、消较对抗的态度,成长教育较初的概念,是20世纪七十年代初以荣格等为代表的西方心理学家和社会学家提出的,他们根据《卡尔·威特的教育》这份在哈佛大学图书馆占有一席之地的、长达1000多页的教案,结合美欧二战后新一代青少年心理和思想中存在的焦虑和浮躁,提出“青少年成长过程中,在学习文化科技知识的同时,还要学习做人、强化心理能力


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