焦作16岁孩子青春期网瘾

时间：2022-05-16

要想解决孩子的厌学问题，我们就必须找到孩子厌学的原因，然后在加以解决，然后帮助孩子进行心理修复，这样一来，孩子的问题就能够解决，孩子能有一个好的学习、生活状态，并且孩子厌学的问题用不复发。
很多时候，我们家长看到自己心爱的孩子厌学了，而自己各种各样的方法都想到了，各种各样的方法都使用了，后还是没有任何效果的时候，开始度的焦虑起来：孩子厌学怎么办？怎么样消除孩子的厌学情绪？感觉整个家庭都要崩溃了。
而在这个时候，我们作为家长的就不能着急了，我们要冷静下来，我们家长解决不了这个问题不代表真的没办法解决了。
武汉身修立德健康咨询是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理教育咨询，是孩子改变人生的新起点。如有遇到以上问题的家长，欢迎咨询教育。

面对心理及心灵创伤，孩子是否能重新纳入身心发展的正轨，取决于父母对待此事的和处理方式。所以为了孩子健康发展，我们建议家长：

1 告诉孩子你们爱他。

父母应暂时把彼此的愤怒和愧疚放在一边，一同心平气和地告诉孩子真相。

尽管与不同年龄孩子谈话的内容会有所不同，但都应强调一点，就是无论怎样，你们都会永远爱他和照顾他。记住：孩子并不需要对细节知道得很详细，重要的是让他知道，父母虽然分开了，但谁也不会在孩子的世界里消失。相信随着孩子的成长，他会明白，也会理解的。

2 不要向孩子播种仇恨。

离异父母愚蠢的做法就是要把孩子据为己有，让他跟自己一起恨一个人。父母之间的敌意，既会使孩子恐惧和不安，产生心理负担，也会给他树立的榜样，做出伤害亲情的举动。演员宋丹丹在这个方面就做的很好，她在离婚后没有对孩子说一句前夫的坏话，还把儿子和前夫的合影摆在了家中显眼的地方。请您记住：当您向离异对方“射箭”的时候，这些“箭”要先射穿孩子的身体才会达到离异对方的那边。

3 做孩子的榜样。

幼儿模仿能力强，会受父、母亲情绪的影响。因此与孩子在一起生活的单亲，一定要善于克制自己的情绪，调节好自身的心态，积、坚强地面对现实，给孩子树立榜样。这样，您的孩子才有依靠，才不会感到自卑，才能积进取。

4 调整对待孩子的尺度。

一方面要给予孩子真诚的关爱和呵护，关心他在幼儿园的生活、学习情形，让他不会觉得被冷落；另一方面，也应该培养孩子的立性，不要娇惯他，因为对单亲孩子而言，将来会碰到更多的困难，从小培养坚强、自立的性格，对他大有好处。

5 鼓励孩子与人交往。

鼓励孩子大胆地去交朋友、参加各类社交活动。家长可以让孩子邀请小朋友来家里玩，孩子只有通过与同伴的交往，才能消除心中的不*，改善人际关系，发展个性。

6 寻找帮助。

单亲父母平日应与其他单亲家长经常来往，互相安慰、互相支持。同时寻求亲戚、邻居、朋友作为帮手。这样，到了紧急关头，比如孩子跌倒、高烧等，就不会手忙脚乱了。当然还有一位帮助教育孩子，他（她）不一定天天来，只要抽空陪孩子玩玩，就可以潜移默化地影响孩子，避免孩子出现性格偏差。

7 离婚后不具有监护权的父母，应经常去探望孩子，多跟孩子玩耍和交流。

让孩子感受到生父或生母的温暖，使孩子在精神上得到安抚，心理上获得平衡。

青春期的孩子厌学怎么办呢?这成为了许多父母非常想知道的，不妨来看看教育是怎样总结的吧：

1、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣。

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积性。

2、家长要改变不科学的教育方法。

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

3、用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。

如果父母能从各个方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

4、释放孩子天性，让孩子心情放松。

现在孩子还小，喜欢玩。你要陪孩子一起玩，在玩的过程中他做作业，跟孩子说话要温和，不论他做错什么都不要对他发脾气，这样你才能成为他的朋友，他也会愿意听您的话。非常重要的是，对待孩子一定要耐心。

5.以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通。

每每想要批评、指责孩子的时候，先想一想:我这句话说出去，孩子会有什么感受?会不会伤害孩子?孩子能接受吗?

对于曾经给孩子造成的伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉

身为父母，一定要为孩子的将来负责任。教育时刚柔并济，注意方式方法，耐心细心，孩子的成长也会一帆风顺的。

孩子厌学主要表现为：把学习看成负担，被动地应付学习；责任心不强、马虎草率；行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。厌学症的病因大概有下列几种：父母的期望值过高，孩子的心理、身体上的压力大；父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，体验不到立解决问题后的成功的*乐；孩子不会学习，孩子学得苦，学得累，学得烦；没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，对所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对教育咨询有情绪；缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折等。

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