铜陵12岁孩子厌学原因

时间：2022-06-30

在找到问题后，积帮助孩子解决问题，不支持讲大道理。因为这个年龄的孩子思维较为成熟，很多孩子其实都明白父母讲的那些大道理，不支持父母在这个时候发表长篇大论，*不支持父母找自己觉得有、有能力的外人参与说服，因为这种孩子不太喜欢别人知道自己太多的问题，*不愿意将事情扩大化，他们还特别在意自己在别人眼里的形象和面子。
     中度厌学，具体表现为：孩子断断续续上学、上网时间开始加长，起床时有难受的感觉、上学拖拉行为加重，懒散情绪开始加重，情绪波动加大，脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回里能感觉到孩子很累、很疲惫，以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理了等，这些行为是加重的表现。
     这个时候，父母有几件事情不可做：，冷、忽视孩子的行为；整天长篇大论地讲大道理，对孩子没耐心、急躁。这样父母的情绪会直接影响到孩子的情绪，因为孩子是很敏感的，父母的反应会加大孩子的情绪波动。
     处理方法如下：、不讲大道理；第二、想尽一切办法帮助孩子放松自己；第三、让孩子降低对自己的要求；第四、条件允许的话，可以带孩子暂时离开一下压力源，出去走走，缓解一下情绪；第五、以上方法如不管用，及时寻求相关教育咨询帮助。
     重度厌学，具体表现为：基本上不去教育咨询、不愿意出门、害怕出门、封闭自己、上网时间无法控制、情绪波动大、喜欢发脾气、有的孩子还砸东西；非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套；说话不算数，说好去上学，到时间又不去，强词夺理、有的连书都不动一下，整天感觉很累、很疲惫、作息时间开始无序，有的只要不跟他谈及上学的事情，什么，一谈上学就发脾气等。
如果是这种情况，父母千万不要跟孩子去探讨上学的事情，因为孩子已经无法上学了，也不好跟孩子讲大道理。因为孩子什么道理都懂、都明白，但是自己就是到不了教育咨询，**会就多陪孩子聊一些他感兴趣的事情，多陪孩子出去走走，白天孩子不敢出门，就晚上出去或是远离熟悉的人群，出去旅游一下，尽量保持跟孩子的亲密关系和正常沟通。

和老师沟通，有的孩子不愿意和家长交流，不告诉自己不想去教育咨询的原因，家长其实可以和孩子的老师联系一下，询问孩子近期在校的一些情况，配合老师解决孩子厌学的问题。
父母应该尊重孩子，给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。
家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！
有些家长的功利思想特别严重，一是虚荣心，如果邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气；二是化，强化孩子的大人意识，要求他们按的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。事实上，这些功利思想的强化，很难产生预期的效果，孩子们往往不仅不买帐，反而麻木不仁，甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步，是不可能按照的思想来生活的，正所谓欲速则不达。

只有我们是为了帮助孩子化解他的困惑或困难，而不是为了让他上学，那孩子才可能接纳我们，因为我们接纳了他，那他才可能说出心里话，比如经历了什么，有什么想法，有什么困难，有什么需要，等等，我们才可能帮助他解决问题。我们帮助他解决了问题，他才会解决我们的问题，是你们的。
  或许他不喜欢学习，或许他不喜欢这样的教学方式，或许他逃避某个人，或许他逃避某件事，不管怎样，他这样的看问题的方法和应对问题的方法，都是和我们日常的处事方法有直接关系的。所以想从根本上解决孩子的问题，先要解决我们的问题。
因材施教
老师可以针对不同的学生来选择施教的方法，这就需要老师要了解每一个学生的知识掌握情况，包括学生的智力水平等等，想要解决孩子厌学的心理，就一定要从学生的本质出发，有针对性的教学。
用发展的眼光看待
作为老师不仅仅是对某个学生去负责，每一个学生都是老师传授知识的对象。那么对于那些厌学的学生老师*应该多加关注，课堂上面多多鼓励他们的进步。

武汉身修立德从事青少年厌学教育12年，对厌学、逃学、成绩差等问题有的教育教学方案，我校结合心理教育、学习兴趣培养、特色教学模式来提高和帮助厌学的孩子。
教孩子学习方法。在孩子时，不要代替孩子学习，否则会养成孩子遇事退缩的习惯，形成依赖心理。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料。
       严格要求，提高孩子的自控能力。当厌学的情绪一开始出现，千万不能让孩子自暴自弃，任由孩子放弃在学习上的种种努力。这个时候，家长应该引导孩子端正学习，激发起孩子内心深处发奋进取的欲望。
       帮助孩子制订适当的学习目标。让孩子制订一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标*使孩子产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。
       兴趣培养，树立信心，兴趣是好的老师，家长要尽量给孩子创造条件，让孩子参加各种户外或者兴趣活动，从中获得成功感和趣味感。
只要正确引导，耐心面对，孩子厌学问题一定可以解决，或者家长朋友也可以到教育免费咨询交流。
     孩子厌学怎么办，是孩子对学习产生了厌倦，不想学习。一般来说，孩子厌学有这么几个原因，一是学习没乐趣，二是学习成绩差不想学，三是心理原因，内心自卑或对老师、同学产生情绪。那么，孩子厌学怎么办？根据不同原因分别采取不同的方法来解决。
解决孩子厌学的方式有很多，其因根据孩子的个人情况，因人而异**转变计划。先调整作息时间，*充足睡眠。长假过后，生物钟被打乱，孩子们大多处于缺乏睡眠的状态。应在节日过后，*调整作息时间。全家人应在晚10时前睡觉，家长要以身作则，关闭电视，熄灯，营造睡眠环境。
      其次，学生，帮他提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪，以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长要及时想办法，学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。
      再次，要帮孩子树立自信心。孩子都很在意别人对他的评价，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。
武汉身修立德健康咨询有限公司专注于湖北戒网瘾*,湖北叛逆孩子*,湖北全封闭叛逆*,湖北特训*,湖北正规叛逆*,武汉青少年管教*等

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词条说明
咸宁市孩子厌学原因
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说起小动作，我们每个人都会觉得不是什么大事儿。但是当你一直在关注着你的小动作，而且一直为这些小动作所困扰的时候，这就会完全影响到自己的生活，甚至会因为这些小动作的出现而感到痛苦。很多人都不明白这到底是怎么回事，不知道该怎么办，其实在心理学上这种症状叫强迫症症状。那么，当自己遇到这样的情况后，我们该怎么办呢？案例：我初中时总嫌自己的拿笔姿势不好看拿的不舒服，很痛苦、很难受，后来我想着不要去在意，喜
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那么对于孩子们厌学来说，做家长的应该要耐心的和孩子们交流沟通，多和孩子说说道理，说说自己小时候的事，谈一谈读书的好处，还要多花时间去陪陪孩子，因为很多孩子厌学就是为了引起家长的注意，所以说家人的陪伴是非常有必要的！让孩子知道学习是他自己的事告诉孩子，“对于你的学习问题我感到非常，现在我已经决定学习是你自己的事情。以后你起床、收拾书包、做作业这些事情，我都不会再插手了，但你必须学会对自己的事情负