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时间：2022-08-03

作者：河南思图*教育发展中心

父母的不当言行造成孩子的逆反心理。

1.父母爱唠叨。

**限叛逆：因刺激过大或动作时间过长而产生的叛逆心理现象为“**限叛逆”。

2.和父母没有共同语言

社会发展的节奏很快，在孩子群体中会发展出*特的语言，这是家长根本不懂的。有时候，父母应该多从孩子的角度去了解，走进孩子的世界，这样你才能更好的理解孩子。

3.缺乏情感交流

在交流的内容上，27.8%只谈孩子的习；在沟通方式上，60%的父母仍然认为自己是家长式的，以命令的口吻说话或把自己的意见强加给别人；只有13.2%的家长能以民主、平等的方式尊重孩子；1.1%的家长感叹无法与孩子沟通。

4.语言简单粗暴

矛盾：越是禁止，越是引起人们的好奇。

5.父母不尊重他们的孩子

自我保护对抗自我价值：当外界的劝说或影响威胁到人们的自我价值时，人们会有意无意地保护自己的自我价值，并对外界的影响做出逆向反应。家长站在*的立场批评或否定孩子，很没面子。因为他们的自我价值是叛逆的，他们的孩子可能反其道而行之，故意和父母吵架，以显示自己的尊严和力量。

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现在的孩子一般都挺聪明的，所以很多家长就想让自己的孩子利用自己聪明的头脑习，从小开始习有利于以后在教育咨询习时起跑线会优于其他的同，很多孩子很聪明但不爱习这个问题很多父母都很愁，他们就会有个疑问：自己的孩子明明这么聪明为什么就是不愿意习呢?于是很多家长就会以为自己的孩子是因为贪玩的原因导致的不爱习，所以他们就会采取高压策略，禁止自己的孩子玩耍，只要孩子玩耍就会对孩子进行批评教育，其实这
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正确引导逆反儿童的心理，会让他们受益终生，但如果处理不好，会影响他们的心理发展和行为成长。那么，我们的父母应该一起做什么，一起习什么呢? 首先，父母需要引导孩子的行为和心理。父母应该会倾听孩子表达自己的观点和想法。但在很多家庭中，父母都是“盼成龙”成了“心”，教育观念和方法简单落后。对于孩子来说，要么太严格，要么太严格，两颗心之间缺乏紧密的沟通会加重孩子的“心理断奶”反应。我们的父母应该跪下
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7-9岁：当矛遇上了盾对于矛和盾来说,两者属于进攻和防御工具。此时如果把家长比喻成“矛”的话也未尝不可。且说家长之“矛”一般都会体现在试图改变，甚至打破孩子的很多毛病或者坏习惯方面。比如有一些孩子对习逐渐不感兴趣时，家长便想着办法想解决这种现象，先是说教，当说教不起作用时便批评，当批评也不起作用时，便会动用武力，企图用强力来改变孩子。比如有些孩子在生活中的一些拖拉、磨蹭的习惯，不管家长如
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河南荥阳叛逆孩子管教教育咨询郑州锐元思图教育我们应该怎样主动地习呢? 日本有一位数家说：“我想告诉大家，做问不但是快乐的，而且其乐无穷。这是因为人能够从习、思考、创造中体验到乐趣。习之所以愉快是因为习是为了掌握智慧，思考则更令人高兴，当遇到人生和问中的疑难问题时，需要深刻的思考。从这一点上来说的确是一件苦恼的事情，但从通过思考解决了疑难问题的意义上来说，又是令人愉快的。”