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时间：2022-08-04

厌是对孩子成长的严重伤害。孩子厌的原因有很多，但家长对孩子的引导不力是其中之一。所以正确引导孩子习，防止孩子厌，是一种问。在此提醒家长，在指导孩子习时要注意几点。

1、不能代替老师的作用。

有些父母喜欢像教育咨询老师一样教孩子这样那样的东西。结果就是因为有些知识被家长教过，孩子上课不听老师讲课，思想开小差，导致不良习习惯的形成。有些家长用一二十年前的知识来教孩子。结果，孩子们被他们的父母教得越来越差。所以一般来说，家长Z不应该代替老师教这个教那个。习提高效率的策略和技巧。

2.不要布置额外的作业。

有些家长认为关心和指导孩子的习就是在孩子完成作业后给孩子布置一些额外的作业，认为只有这样才能提高孩子的成绩。其实这是一个误区。结果，住在那里得不偿失。因为孩子的作业负担已经很重了，如果过重，会引起孩子的反感，冲淡孩子的习兴趣；同时，过多占用孩子适当的玩耍时间，影响孩子的健康。因此，这种方法是不充分的。

3.培养孩子良好的习习惯。

许多事实证明，在习上取得巨大成就的生与他们良好的习习惯密切相关。家长对孩子习的指导重点应该是从小培养孩子良好的习习惯。这将使孩子终身受益。

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孩子与人攀比是常事，成人世界也是常事。很多孩子在成长的过程中都会有这样一个阶段，所以出现这种情况是正常现象。家长在教育上不要慌。当攀比心理出现的时候，不一定都是负面影响，也可能有正面的情况。比如在习上，“今天考试他比我高，下次我一定要**过他”，这样会鼓励孩子努力习，提高成绩，赶上别人。但较终，关键还是需要父母的引导。 1.适当的满足尤其是孩子很小的时候，家长更要注意。孩子们喜新厌旧。看到其
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爱美之心，人皆有之，孩子爱穿衣打扮，追求美也是孩子们的权利。看到孩子爱美、追求美的行为，家长应该理解和包容，而不是一味地打压与禁止。发现孩子追求“成人化”的美，要怀有一颗包容和理解的心。家长应该正确引导孩子认识美，帮助孩子认识什么是适合自己年龄的美。 1、抓住审美敏感期当孩子表现出敏感期的行为特征时，很多家长不是没有发觉，而是觉而不察，或者觉而不知如何进一步帮助孩子，以致错失了良机。家长们往往
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家长经常说自己为孩子爱手机而心烦。事实上，现在的孩子喜欢玩手机，因为父母在玩，他们在模仿父母的行为。也有一些家长为了让孩子不打扰自己，还经常拿手机给孩子看，以换取安静的一刻。想想自己的行为，你有什么资格指责你的孩子喜欢玩手机。出生在这个科技发达的时代，孩子根本不可能不玩手机，这也是不现实的。父母可以做的是调整他们玩的时间，以及他们在手机上玩什么样的游戏。不要妖魔化电子产品，不要以负面的眼光看待
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陕西西安叛逆孩子管教教育咨询郑州锐元思图教育教育咨询全面评价生努力挖掘闪光点:尊和受人尊重是生存的一种基本需要。人的本性是要得到别人的理解和支持.生更是如此，一旦他们有了进步，就应该立即表扬。否则，生的心理得不到强化，就会丧失信心。教师就是要善于发现他们身上的“闪光点”，在充分肯定他们优点的同时，恳切地提出希望，使他们看到自己的潜力和前程，进步得更快。加强感情投入，融洽师生关系:其师才能信其道。