青少年叛逆因素有哪些?

时间：2022-09-20

1.青春期心理特点的影响

青少年处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。

为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与独立，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

2.家庭的因素

首先，父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，**过了孩子所能耐受容忍的程度，对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也抑制了他们的独立性和完整个性的健康发展，易产生叛逆心理。

其次，家长提出要求的方式也会引起孩子的叛逆心理。有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，甚至使用暴力使孩子屈服，不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触，而且以后也会以同样的方式来对待别人。

再次，父母不和也是孩子产生叛逆心理的原因。父母长期的分歧、敌对、争吵不休、紧张冲突，会使子女的内心产生严重的焦虑与矛盾、多疑、心神不宁或神经质，甚至导致心理变态以及反社会行为。

3.教育的因素

教育者的不可信，教育形式、方法、地点的不适当，往往也会导致叛逆心理。比如，过多的、缺乏技巧的说教都会引起青少年较大的反感和不信任。

4.社会因素

青少年的心理活动，会受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。特别是现在社会变化日新月异，容易导致青少年的叛逆心理。

逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态特征，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消较、学习被动、生活萎靡等。

词条
词条说明
怎样解决青少年叛逆难题？
首先，我们应该观察孩子厌学的一些表现，了解孩子厌学的严重程度，然后分析孩子的性格，才能更好的去引导孩子，走出厌学心理。那么，又有一个问题，为什么有的孩子坐在教室特别压抑、特别难受呢？主要是因为孩子本身是想好好学习的，想有一个好成绩，但是各种压力导致孩子坐在教室里胡思乱想，他们控制不了自己不胡思乱想，最后在脑子里形成两股力量，孩子就会变得特别难受，最后这就是孩子厌学的较根本原因了。
孩子太叛逆了，怎么办？
1、现在的小孩在儿童教育当中，一个非常重要的年龄阶段是0-6岁，建立儿童良好的习惯，包括与父母和其孩子家长之间良好的沟通，也就是说在6岁以内，要做好规矩。要勇于对孩子说不，不要在孩子年龄小的时候百依百顺，然后到这个孩子成长以后可能会发生个性过强，或者以自我为中心，太叛逆；2、因为孩子的*观和是非观，由家长从低年龄的时候给予孩子，所以应该**一个统一的标准，不能依靠家长的心情来决定是否对错，如果是原
叛逆期的孩子的教育方式
亲子沟通对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动。尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问
怎样解决青少年叛逆难题？
首先，我们应该观察孩子厌学的一些表现，了解孩子厌学的严重程度，然后分析孩子的性格，才能更好的去引导孩子，走出厌学心理。那么，又有一个问题，为什么有的孩子坐在教室特别压抑、特别难受呢？主要是因为孩子本身是想好好学习的，想有一个好成绩，但是各种压力导致孩子坐在教室里胡思乱想，他们控制不了自己不胡思乱想，最后在脑子里形成两股力量，孩子就会变得特别难受，最后这就是孩子厌学的较根本原因了。