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时间：2022-09-27

孩子到了青春期，其实生活在两个世界的边缘。他小时候只和父母或者小同有过接触，对现实的接触有限。他的感受更多来自内心世界。基本上主要的情感和生活都依赖于家庭，家庭本身和社会是有边界的。青春期过后，孩子会开始社交。他知道家人不能再待下去了，他要去社会上找朋友，找情感，找事业，找习，找成功。所以青春期就变成了一个边界区，一半的孩子是内在的，另一半是外在的，双方已经混在一起了，这就是他双向的来源。所以青春期心理更好的说法叫“过渡期”。过渡期是一个流动性的概念，它代表的是孩子在过渡的过程中经历了一个阶段，而不是结果已经形成。它是及时的，不总是如此，但不是刻板的。父母应该这样对待叛逆的孩子。

表现出应有的无知。

青春期的孩子建立了自己的*和尊严，并经常试图攻击家庭成员。我们必须做出选择，因为孩子不想再做孩子了。他打算慢慢退出一些家庭中父母的角色，父母可以扮演孩子的角色。有些青春期孩子的价值观看似荒谬，但要听他的，尊重他。孩子会慢慢长大，他会慢慢知道自己该做什么，不该做什么。

会向孩子示弱。

懦弱就是善于在孩子面前装傻。如果孩子玩得好，你一定要说：“宝贝，妈妈好笨，这种事情不可能发生。你能教妈妈吗？”孩子肯定会特别开心。当你慢慢对游戏表现出兴趣的时候，孩子可能会慢慢对游戏失去兴趣。原因在于，孩子玩游戏的潜在意义是在有限的环境中找到一个远离父母的空间。如果妈妈也想玩，孩子的兴趣就会大打折扣，除了那些严重依恋游戏的孩子。

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我们都知道，孩子到了青春期，生理上的变化发展导致一系列的心理健康问题，容易产生厌逆反心理，那么孩子不想上了要怎么办呢? **：找到原因。孩子厌肯定是有原因的，可能是成绩太差了，也可能是受到同的排挤，更有可能是老师太严厉，因此要找到孩子厌的原因，对症分析。 *二：关心、鼓励。孩子出现厌的情绪的时候，家长要多关心孩子，并鼓励孩子自信，而不是盲目的打骂孩子。 *三：营造氛围。孩子厌也可能
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