河南鹤壁青少年叛逆教育咨询河南朗思思图教育
法国者马塞尔·吕弗教授认为,世界上有三分之一的孩子可以顺利度过青春叛逆期,还有三分之一是“恰到好处”地使人厌烦,而对最后三分之一的孩子来说,他们的青春期可以说是痛苦的。
孩子的青春期阶段正处于心理上的过渡期,他们的独立性和提高自我意识的感觉,并开始滋生出的迫切愿望摆脱成人的,尤其是保管想法的父母。他们经常反对被父母的家庭当作孩子对待,并开始把自己看作成年人。同时,为了表现“非凡”,所以他们往往任何事情,有人对反对派和他们的能力,批判的态度。这就是我们常说的叛逆心理。
叛逆心理的特点:
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。但由于个人成长环境的不同,每个孩子的叛逆期也不同。
2、性别特点——具有叛逆性格的孩子当中,男生女生都有,家长不要觉得男孩子皮一点无所谓,从而失去了帮助孩子的较佳时机。
3、教育特征——业成绩与孩子叛逆之间没有必然的联系。父母不应该认为孩子想取得好成绩一切都好,而应该更加关注孩子的内心世界。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分较端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、进行违法犯罪活动等等。
思图励志教育教育咨询以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌逃、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理辅导。全封闭式管理,以人为本,良心办,24小时家长实时监控系统,杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生,我们依靠先进的教理念,已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名,获得广大家长的一致认可!
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如何陪伴 1、认可接纳,同理孩子一个人不能改变另一个人,只能改变自己!既然改变不了孩子,那就改变自己来影响他吧!比如孩子沉迷网吧整夜不回家,说教也不听,那就陪着她,一直默默陪着她,全心全意的关爱、陪伴、付出……来感召孩子,直到孩子真诚悔悟,真诚忏悔。 2、相信、鼓励、放权相信他能够克服困难,让孩子感受到相信的力量!真诚的相信孩子能够处理好自己的事情,放权给他!他会更有担当,更有责任,更懂得珍惜!
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初中生如何远离手机,不再沉迷? 1.明辨是非,会控制 至于互联网,我们父母应该教育和引导孩子充分利用它,迅速获取大量信息供我们使用,摒弃它的糟粕,互联网中的一些不良信息和沉迷互联网带来的弊端。 2、转移兴趣,得心应手 一旦网络成瘾无法自拔,这里的老师告诉大家一个戒掉网络的诀窍,就是培养其他爱好。运动,打球,画画等。如果没有,可以出去走走。一切都那么美好。 这样孩子会发现网络其实并不是很可爱,然
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家长较关心的是自己的孩子,而孩子厌的问题就是家长较头疼的问题,然而青春期年龄段的孩子这类问题特别严重,从咨询经验来看,厌的孩子要不就是习很差,要不是非常优秀的孩子,孩子突然厌不想上,那做家长的应该怎么劝导呢? 父母首先要理解孩子的压力 孩子厌的很大一个原因,就是由于孩子们的压力太大了。很多父母太过重视孩子的成绩,将所有精力都倾注在孩子的习上,这样做其实是父母把自己的压力转移到了孩子
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