合肥幼儿园设计-三大角落帮你解决幼儿园环境艺术角落

时间：2018-10-19

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　　幼儿园装修是孩子快乐童年的开始，健康成长的乐园，是培养孩子智力和创造力的源泉，所以幼儿园装修应该创建一些艺术角来培养孩子的兴趣，挖掘孩子的潜质。
　　一、吊饰
　　引导并帮助幼儿做一些手工的吊饰，并把幼儿做出来的吊饰挂在幼儿的教室或者睡房。提高孩子的动手能力和创造力，培养孩子的自信心和自豪感。
　　二、自然角
　　让孩子在种植园地、自然角中种植小植物、管理小植物，用图片的形式来记录植物的发芽、生长的过程，从而让他们掌握种植的方法、管理方法；了解一些粗浅的科学知识，同时也培养他们对种植活动的兴趣。
　　三、区角
　　幼儿喜欢摆弄和操作物体，幼儿的已有认知能力和经验正是在摆弄和操作过程中，在与环境发生相互作用中获得的。幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要实物的启示和动作的帮助。因此可以说，物质环境是幼儿学习的中介和桥梁。所以，我们要努力将教育目标和内容物化，将期望幼儿获得的知识经验蕴含在物质环境之中，使幼儿在操作过程中获得经验的积累。

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