幼儿园为什么要做抗震鉴定呢

时间：2024-11-12

幼儿园抗震鉴定的区别

为了解房屋结构安全状况，对房屋结构安全性进行分析评定，并对可能存在的问题提出处理建议。检测评定工作有：1.房屋建筑结构情况的检测与复核；2.房屋主要结构材料强度的检测；3.房屋相对不均匀沉降和倾斜情况的检测；4.房屋施工质量验收记录及损伤状况的检测；5.房屋使用荷载的调查分析；6.房屋结构安全性的分析与评定；7.对存在的问题提出处理建议。

现场检测：房屋建筑结构情况的检测与复核根据房屋原设计建筑结构图纸，对房屋建筑结构现状进行检测与复核，为房屋结构安全评定提供基本依据：1.主要轴线尺寸和楼层层高的检测与复核。2.建筑分隔、门窗位置的调查与复核。3.结构布置情况的检测与复核。

幼儿园在日常的房屋维护过程中应根据幼儿园的设计使用年限、使用时间、使用情况，自行定期进行幼儿园房屋安全鉴定，幼儿园房屋进行房屋安全鉴定主要目的是为了**房屋寿命周期内能正常使用；为了幼儿园在的日常管理和修复或抢修提供数据；为房屋改变使用条件、改建或扩建提供依据；为确定房屋遭受事故或灾害后的损坏程度、制定修复或加固方案提供数据；为设计、施工失误引起房屋产生事故处理提供技术依据等；同时对不合格的房屋提出抗震加固或安全加固的建议和意见。幼儿园房屋安全鉴定费收费标准主要依据《工程勘察收费标准》和《广东省建筑工程质量检测收费项目及标准表》有关规定并结合项目的基本情况综合制定。

沧州市幼儿园房屋抗震检测鉴定费用标准***新闻

我国《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223―2008）明确规定，建筑工程应分为以下四个抗震设防类别；

（1）特殊设防类：指使用上有特殊设施，涉及国家公共安全的重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果，需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。

（4）适度设防类：指使用上人员**且震损不致产生次生灾害，允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。

幼儿园安全检测混凝土中钢筋锈蚀状况的检测：

结构动力测试方法和要求：幼儿园结构的动力测试，可根据测试的目的选择下列方法：1、测试结构的基本振型时，宜选用环境振动法，在满足测试要求的前提下也可选用初位移等其他方法。2、测试结构平面内多个振型时，宜选用稳态正弦波激振法；3、测试结构空间振型或扭转时，宜选用多振源相位控制同步的稳态振弦波激振法或初速度法；

4、评估结构的抗震性能时，可选用随机激振法或人工爆破模拟地震法。

《建筑工程抗震设防分类标准》规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。

甲类建筑，抗震措施，当抗震设防烈度为6~8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求。

乙类建筑，抗震措施，一般情况下，当抗震设防烈度为6~8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求。较小的乙类建筑，当其结构改用抗震性能较好的结构类型时，应允许仍按本地区地震烈度的要求采取抗震措施。

（2）重点设防类：指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。

（3）标准设防类：指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。

钢筋锈蚀状况的检测可根据测试条件和测试要求选择剔凿检测方法、电化学测定方法或综合分析判定方法。钢筋锈蚀状况的剔凿检测方法，剔凿出钢筋直接测定钢筋的剩余直径。钢筋锈蚀状况的电化学测定方法和综合判定方法宜配合剔凿检测方法的验证。

钢筋锈蚀状况的电化学测定可采用较化电极原理的检测方法，测定钢筋锈蚀电流和测定混凝土的电阻率，也可采用半电池原理的检测方法，测定钢筋的电位。

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词条说明
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