长治市幼儿园抗震安全检测鉴定单位
在建筑鉴定、诊断与改造领域,我司具有国内良好的技术水平,具有丰富的鉴定诊断工程实践经验,深厚的鉴定诊断理论及技术积累,有一大批经验丰富、敬业奉献的检测鉴定人员和一系列配套的技术设备,具备组织实施大型房屋检测、鉴定的能力。
幼儿园安全检测鉴定报告的内容:
1、现状调查及房屋概况(包括委托单位、被检测房屋地址、建造年份、建筑用途、建筑面积、结构类别、房屋层数、历史改造情况、设计单位、检测范围等);
2、建筑检测的目的和要求;
3、检测依据(图纸资料、标准规范、委托单位与主管部门要求等);
4、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况,发现相关的非抗震缺陷;
5、建筑与结构概况(应包括图纸状况、建筑立面、层高、平面布局与功能等,结构体系、构造特点分析等);
6、房屋历史沿革和使用、维修改造情况(房屋历史沿革调查应标明文献来源,房屋使用、维修改造情况调查,特别是详细查明门急诊楼的加层设计情况和现场实际情况);
7、房屋建筑图纸、结构图纸的复核与测绘:根据实测绘制基础及各层平面布置,并标注实测的梁、板、柱尺寸;检查梁、板、柱的实际配筋以及和图纸的吻合程度;
8、房屋使用荷载的调查分析;
9、房屋结构材料力学性能的检测(特别应重点查明门急诊楼四楼砂浆强度的情况);
10、房屋沉降变形的检测;
11、房屋损伤状况的检测及其原因分析;(包括检查梁、板、柱的腐蚀、渗水和裂缝情况。)
12、对基础和桩的工作状态进行评估;
13、建筑物后续的使用要求、建筑结构改造情况;
14、结构计算分析;
15、结构安全性、抗震性评估,包括地震作用下的结构安全性,抗震构造和抗震计算分析等;
16、检测结论与建议;
17、检测单位及检测人员的名单,技术负责人、项目负责人签字;
A、排查鉴定范围
排查范围为各县区城市和农村、公办和民办、教育系统和非教育系统的幼儿园的所有校舍;鉴定范围为经排查后确认存在一般安全隐患和重大安全隐患的所有幼儿园校舍。
B、排查方案
(一)排查内容
1、校舍场址安全
对校舍场址安全的排查应充分利用现有的各类灾害危险性评估结果,具体查明校舍遭受洪涝、地质灾害、台风以及病险库、淤地坝、尾矿坝、堰塞湖、蓄水池、储灰库等的威胁情况。
2、校舍建筑安全
(1)抗震安全。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,排查幼儿园房屋的设计和质量是否达到国家规定的抗震设防标准。
(2)结构安全。结合使用寿命等因素,排查幼儿园房屋结构的安全隐患。排查屋面女儿墙、楼梯、栏杆、窗台等安全防护设施高度、间距、牢固情况。
(3)消防安全。排查学校的火灾隐患,重点排查幼儿园房屋耐火等级、安全疏散和消防设施等是否符合国家消防法规、消防技术标准和《全国中小学校舍安全工程消防技术要求》。
(4)防雷安全。排查幼儿园房屋的防雷设施是否达到国家规定的配置标准和安装要求。
(5)排查重点。地震重点监视防御区、七度及以上地震高烈度区以及洪涝灾害、山体滑坡、泥石流、台风等灾害易发多发地区的各级各类城乡幼儿园校舍;六度及以下非重点监视防御区局部和整体出现险情的C级、D级幼儿园危房。
(二)工作方法
1、校舍场址安全排查
(1)地质灾害排查和评估。委托具备地质灾害危险性评估资质的单位在资质等级许可的范围开展排查,必要时通过专项评估,出具地质灾害危险性评估报告,提出灾害治理或迁移避险意见。具体按《中小学校舍地质灾害隐患排查工作细则》执行。
(2)洪涝灾害排查和评估。委托具备相应资质的水利设计单位开展排查,必要时通过专项评估,出具洪涝灾害危险性评估报告,提出灾害治理或迁移避险意见。具体按《中小学校舍场址洪涝灾害排查评估工作细则》执行。
(3)形成综合性排查结论。县区校安办根据专业机构提供的地质、洪涝灾害危险性排查意见,形成各幼儿园综合性排查结论,逐园建立登记表存档。
2、校舍建筑安全排查
在确认幼儿园校舍场址安全或对建筑物不作迁移建设的情况下,开展校舍建筑安全排查工作。
(1)收集信息资料。县区校安办组织幼儿园提前收集与校舍安全有关的基本信息和每幢建筑物立项、设计、施工、监理、竣工验收等工程建设原始资料。
(2)校舍抗震及结构安全排查。县区建设部门组织技术人员首先对设计资料进行排查,检查设计是否符合该地区的抗震要求,然后进行现场实际情况排查,形成排查结论。
(3)校舍消防安全排查。县区消防部门组织技术人员对校舍消防设施开展排查,形成排查结论。
(4)校舍防雷安全排查。县区气象部门组织防雷安全管理和技术人员对防雷装置开展排查,形成排查结论。
(5)形成综合性排查结论。县区校安办根据各专业机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全排查意见或报告,形成综合性排查结论。
(三)、鉴定方案
(1)鉴定内容
1、安全鉴定。结合使用寿命等因素,鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。
2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度,鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。
3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况,鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的台风情况,鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑可靠性鉴定标准》规范标准。
5、其他鉴定。是否达到国家及省有关规定标准和要求。
(2)鉴定主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等国家有关标准规范及专业规则,进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。
2、工作要求。
(1)鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定,不留死角。
(2)校舍建筑安全鉴定
校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。
校舍抗震鉴定。经安全鉴定为Asu、Bsu、Csu的校舍,需进一步进行抗震鉴定。抗震鉴定应由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具《抗震鉴定报告》。在抗震鉴定过程中,对需要进行实体检测的校舍,应委托具备相应资质的检测单位负责检测,出具检测报告。
校舍消防安全鉴定。由消防部门负责,组织技术人员对需要进行消防鉴定的校舍进行鉴定,出具鉴定报告。
校舍其他安全鉴定。由相关部门负责,并分别出具鉴定报告。
形成综合性鉴定结论。各县区校安办根据各专业机构提供的校舍抗震及结构安全、消防安全、防雷安全鉴定意见或报告,形成综合性鉴定结论,并按照有关要求,逐校逐栋建立登记表存档。
D、**措施
1、县区人民政fu全面负责本区域内幼儿园校舍安全工程的实施和管理,充分发挥各专业部门的作用,在各地校安办的统一组织下,实施排查鉴定工作。各幼儿园要积配合排查鉴定组的工作,主动、详细地为排查鉴定组提供原始资料及现场情况。
2、排查鉴定组,统筹协调排查工作。各县区校安办牵头,组成幼儿园校舍安全排查组,由教育、建委、国土资源、水务、气象、地震、消防、安监等部门选派相应专业人员参加校舍场址安全和校舍建筑安全排查工作。要对所涉及的各专项排查加以整合,分片同步推进,确保时间进度。
3、加强技术指导和服务,确保排查鉴定工作质量。县区校安办要按照“统一规划、分工负责”原则,组织对各级校安办人员、*管理人员、排查组技术人员开展技术指导和培训。对技术力量不足问题,各县区校安办要设法解决,合理调度,并保证排查鉴定质量。
4、在排查鉴定工作中,各县区校安办要抓住时机收集整理校舍建设资料,逐校逐栋建立校舍安全档案,建立健全幼儿园校舍信息数据管理系统。
词条
词条说明
海南省厂房承重检测鉴定报告办理中心 一、厂房楼板承重检测厂房验收检测鉴定的意义: 房屋安全鉴定工作的重要作用之一是防灾和减灾。房屋遭受自然灾害或火灾等突发事故的侵袭后或房屋承受的重量过重的时候,房屋的结构会受到不同程度的损伤甚至破坏,通过对受损房屋进行鉴定来确定房屋是否符合安全使用条件,或采取排险解危措施后继续使用,另一方面,加强房屋的日常鉴定与管理,可以及时维护、加固已损坏房屋,保持房屋预定地
**,,据新房屋检测技术部透露 深圳市住建工程检测有限公司技术部,它是解决建筑物新、旧两部分交通联系的关键。首先需要考虑的是建筑物是否会由于高度的改变使其防火等级升级,即原有的低层开敞式楼梯是否需要新为封闭式楼梯间,或防烟楼梯间,是否需要增设前室;其次,要仔细研究楼梯的构造,思考结构上选择何种楼梯形式,饰面应如何装修,接梯完成之后如何结合饰面装修作防火处理,比如:钢楼梯需涂一定厚度的防火涂料
扬州幼儿园抗震安全检测评估检测鉴定单位近年来,人们越来越意识到房屋检测鉴定的重要性,其受到的关注度不断提高,原因包括以下方面:(1)首先,随着社会发展、人民生活水平的提高,人们对生活质量、幸福度的要求与日俱增,而居住安全无疑是基本的要求,机关及各级**不断相关文件,如2013年,国管局印发《关于开展和机关老旧小区综合整治工作的通知》,规定对1990年以前的老旧住宅小区开展综合整治,着力做好老旧方
遵义房屋加层需要安全检测报告怎么办理 房屋加建检测中心: 不满足相关规范的,需要进行加固处理,以满足后续的使用要求: 通常来说,房屋的加固应该遵循安全有效、经济合理、施工方便的原则,加固过程还应避免或减少对原有建筑的损坏。根据加固所要达到效果的不同,结构加固可以分为以下两种: 1. 间接加固法 间接加固的方法,是通过增加一些构件,使原结构的荷载传递改变途径,从而使结构达到合理理想的受力状态,保证
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