如何打造互动性强的垃圾分类科普教育馆？

时间：2020-04-16

“垃圾分类”是个老生常谈、却又不得不谈的话题，在百度搜索框中输入“垃圾分类”四个字，得到的搜索结果页面，大多是关于分类方法、分类攻略、分类系统、以及某某省份（地区）强推垃圾分类等内容；大趋势带动下，各种垃圾分类APP、小程序、管理系统也相继问世。


从大众搜索趋势可以看出，垃圾分类革命已经全面打响，而当前阶段，大众较想要了解的，就是分类方法及流程。另外，为了更快实现垃圾分类普及全国，大众还需要了解垃圾分类的历史、存在价值及其长远意义等信息。





建设垃圾分类科普馆，既是解决市民疑惑的有效办法之一，对**及各部门、机构推进工作也有助力作用！


垃圾分类科普教育馆的主体受众包括普通市民、上级**、**学习和媒体记者四大类，功能包括两方面，一方面是科普宣传、开展市民教育；另一方面是辅助上级决策部门视察成效，以便能及时因地制宜调整推广策略。


根据上述需求，我们要打造的垃圾分类科普馆至少要有以下几大特征：


一是交互性，让市民**会通过互动体验，学习并掌握垃圾分类的方法和分辨技巧，即“寓教于乐”。合理运用互动多媒体展项设计体验项目，比如环保知识抢答体验系统、环保知识虚拟翻书体验系统、垃圾焚烧仿真模拟系统等，让参观者获得更好的观展体验！


二是科技性，综合运用数字媒体展项及大数据系统，打造可视化垃圾分类智能管理平台，充分体现垃圾分类与科技接轨、与时代并行，优化管理效率，并提升观众对这一事物的认同感。





三是趣味性，这点主要针对知识科普区和互动体验区，方便不同年龄层次的观众更快捷高效地接受信息。


四是针对性，根据不同展区内容调性，采用与内容调性一致的色彩及元素营造不同的空间氛围，集中反映主题。比如科普区宜采用趣味元素，大数据展示区更注重科技感。


内容上可以围绕世界环保趋势、国内存在的环保问题、传统垃圾处理办法的弊端、古代垃圾管理条例、垃圾分类的由来、国内外普及程度及成效、垃圾分类智能科技产品、大数据系统、未来趋势等方面做科普展示。

词条
词条说明
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