C-PXX-02型数字化智慧评估与训练系统

时间：2022-05-16作者：四川佐诚科技有限公司浏览：193

以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触空技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于—体的智能评估与康复训练平台。




用途:
以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触控技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于一体的智能评估与康复训练平台。
适用人群:


注意力分散、集中性差、认知和智力低下、神经平衡、上肢运动能力不足的学龄前、学龄期的特殊儿童。

以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触空技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于—体的智能评估与康复训练平台。



用途:
以加德纳多元智力理论为指导，结合学龄前、学龄期特殊儿童的发展特点，通过多点触控技术实现的一套集认知与运动、教学与训练、学习与于一体的智能评估与康复训练平台。
适用人群:
注意力分散、集中性差、认知和智力低下、神经平衡、上肢运动能力不足的学龄前、学龄期的特殊儿童。






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  词条说明

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