教学用仪器仪表,实验室用品

透镜成像的规律主要有以下几点： 1. 当物距大于两倍焦距时，成倒立、缩小的实像，像距在一倍焦距到两倍焦距之间。 2. 当物距等于两倍焦距时，成倒立、等大的实像，像距等于两倍焦距。 3. 当物距在一倍焦距到两倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，像距大于两倍焦距。 4. 当物距等于一倍焦距时，不成像。 5. 当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，像距大于物距。 透镜成像的原理是光的折射。 当光线通过

物理课程实验教学仪

在科技日新月异的今天，智能化已经渗透到我们生活的方方面面，从智能手机到智能家居，再到智能出行，智能化正悄然改变着我们的生活方式。而在教育领域，特别是物理实验教学中，智能化教学平台也正在带来一场革命性的变革。那么，物理实验教学仪器如何实现智能化呢？让我们一起探讨这个令人兴奋的话题。首先，智能化物理实验教学仪器的实现，离不开先进的信息技术和智能设备的支持。首先，我们需要将传感器技术应用于实验仪器中。传

实验台操作台

实验台是医院、学校、化工厂、科研院所等企事业单位进行实验检测及存放仪器所使用的台子。按照摆放的位置分为：实验台、边实验台、转角台；按照材质分为：全钢实验台，钢木实验台，全木实验台，PP实验台、铝木实验台（现在基本淘汰了）。 钢木实验台普遍应用于实验室，那么它的材质是什么组成的下面介绍：1、钢架：采用上海宝钢产方型钢管，管型厚60*40*mm冷轧钢管，方钢，表面经酸洗、化、均匀灰白环氧喷涂，化学防锈

电子电工实训设备,电气工程实训装置系列,机电一体化实训设备,智能化建筑,楼宇实验实训装置,化工实验装置,环保实验装置,多媒体教学设备

教育部通知：教育部教学仪器研究所更名 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部内各司局、各直属单位： 根据全面贯彻落实教育规划纲要的需要，经部党组研究决定并报*编制**办公室批准，教育部教学仪器研究所更名为教育部教育装备研究与发展中心。 该中心的主要职